（2016·安徽学业水平·49）（10分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 （1）图13和图12相比发生了怎样的变化？推动这一变化的主要原因是什么？（4分）
材料二 18世纪上半期，自然科学研究在物理学、植物学、地理学等领域内取得了更加显著的成就， “礼拜堂日趋没落，实验室欣欣向荣 ”。传统的宗教信仰被动摇了，唯物主义思想开始盛行，人们开始寻找支配人类社会的一般规律。

——马执斌主编《普通高中新课程历史教学研究与资源丛书·历史（必修Ⅲ）》

（2）18世纪上半期，在自然科学推动下，动摇 “传统的宗教信仰 ”的重大历史事件是什么？（2分）
材料三 科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。中国要强，中国人民生活要好，必须有强大科技。

——习近平《为建设世界科技强国而奋斗》

（3）20世纪六七十年代，最能体现我国 “国之利器 ”的科技成果是什么？综合上述材料，你认为科学技术进步对社会发展有何作用？（4分）

（2014.6·北京学业水平·52）商业的繁荣是经济发展的重要表现。回答下列问题。（本题共18分） （1）结合材料和所学知识，概括明清时期商业发展的具体表现。（ 6 分）
1602年，在共和国大议长的主导下，荷兰联合东印度公司成立，通过向全社会融资的方式，东印度公司成功地将分散的财富变成了自己对外扩张的资本。在东印度公司成立后的短短五年时间里，它每年都向海外派出 50 支商船队，这个数量超过了西班牙、葡萄牙船队数量的总和。

——《大国的崛起》

（2）17 世纪前期，荷兰被称为 “海上马车夫 ”。请结合上述材料和所学为此提供证据。（6分） （3）观察上图，指出在世界贸易中所占份额增长最快的国家和地区，结合所学分析促成其增长的主要因素。（ 6 分）

（2013·天津学业水平·34）（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 17世纪的英国人沃尔特·雷利爵士一针见血地指出： “谁控制了海洋，即控制了贸易；谁控制了世界贸易，即控制了世界的财富，因而控制了世界。 ”

——艾跃进《从海防意识看中国近代衰落的原因》

（1）世界开始日益连成一个整体的标志性事件是什么？依据材料并结合所学知识，指出18世纪中期的英国是如何 “控制了世界 ”的？（4分）
材料二 明太祖下令 “片板不许下海 ”；清政府 “规定私人不得从事海外贸易 ”，甚至要 “将私自出海者杀头和灭族 ”。这样，以后 “尽管有种种机会向海外召唤，但中国还是决定转过身去背对世界。 ”
（2）材料二反映了明清时期实行了什么政策；其对中国社会造成了什么危害？（4分）
材料三 “欲防海之害而收其利，非整理水师不可；欲整理水师，非设局监造轮船不可。 ”

——左宗棠

（3）结合所学知识说明清政府 “整理水师（海军）”的具体做法；指出其未达到 “防海之害而收其利 ”目的的根源。（4分）