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（2019·广东湛江10月调研测试·45）【历史——选修1：历史上重大改革回昨】（15分）
材料 隋朝统一后，对监察体制进行了重大调整。隋炀帝仿照汉武帝的做法，颁布了新的 “大条证书 ”。汉武帝的 “六条 ”是 “专纠郡国二千石 ”，即郡守国相，隋炀帝所纠则是地方上有品级的所有朝庭命官。汉武帝特别强调对地方上 “豪强 ”监视（一条、六条），隋场帝则强调要 “穷逐 ”部内 “盗贼 ”（五条），对豪强的纠检由第一条退居第三条。汉武帝 “六条诏书 ”的第四条是指监察纠举郡守选任属佐的不法之举，而隋朝既无地方行政长官自辟（任命）僚属之制，也就没有必要将此专门提出来作为监察事项。此外，隋朝新六条增加了 “察水旱虫灾，不以实言，枉征赋役，及无灾妄蠲免者 ”，而汉代则无此项。隋炀帝的这些改制为唐所沿袭，影响深远。

——摘编自袁刚《隋朝监察制度述论》

（1）根据材料并结合所学知识，概括汉至隋 “六条诏书 ”的内容变化。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析导致上述变化的原因。（6分）

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换一批

1．
（2021·河北石家庄一模·19）【选修1：历史上重大改革回眸】（12分）
材料
北周时期上层贵族热衷于鲜卑化与西胡化，杨坚上台后立即恢复了自己的汉姓，任用南朝投降的文人、士大夫进行改革，排斥前朝北周的礼乐文化，开始学习北齐、南朝的礼乐文化和典章制度。周武帝用行政手段强行压制佛教的作法，招致了广大信徒的不满，隋文帝在全国范围内推行儒、道、佛三教并重的方针，力求兼收并蓄，博采众长。
南北朝时期仍然沿用魏晋以来的九品中正制，587年，隋文帝规定各州每年向中央选送三人，参加秀才与明经科的考试。但由于学校未能迅速培养出德为代范、才任国用的人才，601年，隋文帝下令废除太学、四门和州县的所有学校，只保留供王公贵族子弟读书的国子监（唯留学生70人）。隋炀帝即位后，恢复了各类学校。

——摘编自王大建《隋代文化政策的调整与改革》

（1）根据材料并结合所学知识，概括隋文帝文化政策调整与改革的主要措施。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析隋文帝文化政策调整与改革的历史作用。（6分）

2．
（2021·新疆一模·45）【历史一选修1：历史上重大改革回眸】（15分）
材料
东晋以来，南北分裂局面延续了约270年。分裂往往带来战乱，当时政府对战场上立功的将领通常要 “报功酬席 ”，当时最流行的分赏物便是州牧、郡守等职。为了制造足够多的职务，政府只得将 “一郡分成四五，一县分成两三 ”。行政区划的这种极端混乱局面，反映出中央政权控制力的衰落，也说明州郡具三级体制已接近于崩溃。
隋开皇三年（583年），兵部尚书杨尚希上表说： “窃见当今郡县，倍多于古，或地无百里，数县并置；或户不满千，二郡分领……所谓民少官多，十羊九牧……今存要去闲，并小为大，国家则不亏粟帛，选举则易得贤才。 ”隋文帝采用此建议，罢去郡一级，改为州县两级制，并且合并了一些州县，清除了过去层次、机构过多的弊端，进一步加强了中央对地方的控制。隋炀帝仰慕汉朝制度，又模仿汉武帝设司隶刺史，分部巡查。

——摘编自赵聚军《中国行政区划改革的理论研究－基于政府职能转变的视角》等

（1）根据材料并结合所学知识，概括隋朝行政区划改革的历史背景。（7分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析隋朝行政区划改革的积极作用。（8分）

3．
（2016·福建厦门二模·45）（15分）历史上重大改革回眸
材料 北周中央实行六官制，分工不清、效率低下；地方郡县设置过繁， “民少官多，十羊九牧 ”。隋朝取代北周以后，各地的士族集团控制着很多部曲、奴碑、荫户，仍然有很大的影响力。开皇年间，隋文帝设五省六曹，五省为内史省（掌机要诏书）、门下省（掌审查封驳）、尚书省（总吏部、礼部、兵部、都官、度支、工部等六曹事）、秘书省（掌书籍历法）和内侍省（掌宫室内廷）； “罢天下诸郡 ”， “存要去闲、并大去小 ”，并禁止地方官就地录用僚佐；废除九品官人法， “以志行修谨、清平干济二科举人 ”，官员 “皆吏部除授 ”，每年考核，以决定奖惩、升降。隋朝的许多制度为唐以后各朝所遵循。

——据《隋书》

（1）根据材料，概括隋文帝改革的内容。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析隋文帝改革的影响。（9分）