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（2018·陕西学业水平·31）专制主义中央集权制度作为中国古代政治的核心体制，自秦建立，经汉、唐、宋、元不断发展完善，至明清达到顶峰，影响了中国两千多年。请阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 在唐代，中书省为天子的秘书官，司掌起草诏书敕令、批答臣下的奏章。这些招书的颁发或敕令的下行，要取得门下省的同意。门下省有反驳的权力，若中书省起草的文稿有不当之处，门下省可批驳，甚至将其封还重拟。因此，中书省和门下省共同认可才成。尚书省是接受上述决议的执行机关。

——摘编自内藤湖南《中国近世史》

材料三 （明太祖） “罢丞相不设，析中书省之政归六部 ”

——《明史》

材料四 （清人赵翼说） “国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召 ”。

——《檐曝杂记》

（1）依据材料一，指出秦朝专制主义中央集权制度的具体内容。（4分）
（2）依据材料二并结合所学知识，分析唐朝三省六部制的作用。（4分）
（3）依据材料三、四，概括明清时期加强君主专制的新举措，简析君主专制加强对中国社会带来的影响。（4分）

相似题

换一批

1．
（2018.1·云南学业水平·31）（14分）阅读材料，回答问题。
材料一

——摘编自周谷城《世界通史》、《中国通史）等

材料二 科举之善，在能破朋党之私……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可科举……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官，徇私舞弊之限制。

——吕思勉《中国制度史》

材料三 全体公民从全体公民中选举职官；全体挨次进行统治，也挨次被统治；抽签参加政治机构……一切职司各人都不得连任；一切职司的任期都是短暂的。

——亚里土多德《政治史》

（1）根据材料和所学知识，分别指出两图所示的两种选官制度。（4分）
（2）根据材料二和所学知识，说明科举制的历史进步性。（6分）
（3）根据材料三分析雅典选官制度的特点。（4？分）

2．
（2018·山东学业水平·26）（16分）图4至图6为中国古代不同时期中央官制架构示意图，图7为民国初年中国政体架构示意图。阅读材料，回答问题。
（1）图4所示中央官制是什么？指出其中丞相的地位及职责。（6分）
（2）概括图5与图6所示中央官制对相权进行调整的相同目的，并指出其做法的不同。（6分）
（3）与图4、5、6相比，图7反映出中国政体发生了怎样的变化？（4分）

3．
（2017.12·甘肃学业水平·26）（15分）政治制度是人类社会发展到一定阶段的产物，各国人民在不同特技探索出各其特色的政治制度。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 宪法规定美四实行联邦政体，联邦政府拥有一系列主权权力，联邦法律是全国最高法律，联邦政府只能拥有在宪法中列举的有限权力。而其余未列明的权力属于各州及人民。

——岳麓出版社普通高中历史教科书必修1

材料三 “履不必同，期于适足；治不必同，期于利民。 ”世界上没有放之四海而皆准的发展道路，只有能够持续造福人民的发展遇略，才是最有生命力的。

——习近平《共倡开放包容共促和平发展》

请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦朝开创了哪些政治制度？（4分）
（2）结合所学知识，材料二中的宪法指什么？说明美国是如何处理中央和地方关系的？（5分）
（3）根据材料井结合所学知识，列举建国以来适合中国国情的 “最有生命力 ”的民主政治制度。（6分）