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（2019·云南昆明一中高三第一次摸底测试·33）18世纪的欧洲，法国人在反对教会和国家、争取言论自由和人道的斗争中获取快乐；英国的文人则对本国的社会政治体制比较满意；德国的启蒙学者则几乎完全回避政治。这表明（　　）
A．科学革命促进了思想的传播 B．政治环境影响启蒙思想发展 C．经济发展程度决定文化差异 D．制度构想与政治实践相背离

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换一批

1．
（2022·福建省南平市高三三模·12）卢梭的《爱弥尔》强调体育是教育的基础和重要组成部分，教育应是对身心协调发展的自然人的培养教育，从而在教育史上掀起了一场 “哥白尼式的革命 ”。这一主张（　　）
A．推动启蒙运动的产生 B．反思人文主义引发的问题 C．助力理性主义的发展 D．确保体育在教育中的地位

2．
（2015·浙江稽阳联谊学校二模·12）面对纷繁复杂的现实社会，东西方思想家中，有的倾向积极涉世，干预国家政治；有的倾向消极避世，内省修身。下列人物中，倾向积极涉世，干预政治的有（　　）
①孔子 ②老子 ③马丁·路德 ④孟德斯鸠
A．①④ B．②③ C．①②④ D．①③④

3．
（2015·河北唐山二模·29）普罗泰戈拉提出 “人是万物的尺度 ”，彼特拉克主张 “以人学对抗神学 ”，康德强调 “启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态 ”。可见（　　）
A．民主法制是人类的共同诉求 B．社会中功利主义色彩浓厚 C．人们逐步摆脱了宗教的束缚 D．人们对自由事业不懈追求