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（2019·湖南永州一模·25）（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 非洲是世界古人类和古文明的发祥地之一，早在公元前4000年便有最早的文字记载，非洲北部的埃及是世界文明发源地之一。自1415年西班牙占领休达，欧洲列强开始对非洲进行殖民统治，到19世纪末至20世纪初达到巅峰，约有95%非洲领土遭到列强瓜分，资源长期遭到掠夺。1947年后殖民地陆续独立，而非洲独立年（1960年）则象征非洲脱离列强统治，非洲殖民时代结束。
由于长期种族冲突、热带疾病丛生、工业化引发的环境破坏，从前西方殖民主义，独立后腐败政权，教育、人民自律的不力，使非洲成为发展中国家最集中的大陆，世界经济发展水平最低的一个洲，全非洲一年的贸易总额仅占全世界的百分之一。通常所说非洲人指的是撒哈拉沙漠以南的尼格罗人种非洲居民，即非洲黑人。

——《非洲概况》（新华网2016—05—19）

材料二 我们一致认为，中非历来是命运共同体。中非人民同呼吸、共命运，结下深厚友谊。一致承诺，加强集体对话，增进传统友谊，深化务实合作，携手打造更加紧密的中非命运共同体。
我们一致同意将 “一带一路 ”同联合国2030年可持续发展议程、非盟《2063年议程》和非洲各国发展战略紧密对接，加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，促进双方 “一带一路 ”产能合作，加强双方在非洲基础设施和工业化发展领域的规划合作，为中非合作共赢、共同发展注入新动力。面对当前严峻形势，坚定主张多边主义，反对一切形式的单边主义和保护主义，支持以世界贸易组织为核心、以规则为基础、透明、非歧视、开放、包容的多边贸易体制，推动建设开放、包容的世界经济。

——摘自《关于构建更加紧密的中非命运共同体的北京宣言》（新华网2018—09—05）

（1）根据材料一，概括非洲的历史特征。（10分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简要论述 “中非历来是命运共同体 ”。（10分）
（3）综合以上材料并结合所学知识，指出中非合作的基本原则。（5分）

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换一批

1．
（2020·陕西咸阳二模·41）（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 从秦汉开始，中国逐渐形成天下共同体的观念。在古代，天下乃是一个以自我为中心的世界，反映了儒家天下归仁的道德理想，华夏与蛮夷的界限是模糊的、相对的，所需辨认的乃是是否有文明，是否接受了中原的礼教秩序。因此，这一观念成为普遍适用于华夏、蛮夷在内的全人类的价值。但是晚清以来，在西方的冲击下中国被迫进入以西方为中心的现代国家主权体系之中，中国社会政治危机与道德、信仰危机先后发生，一种新的共同体意识诞生了，这就是以全球竞争为背景的现代民族国家共同体。

——摘编自许纪霖《家国天下——现代中国的个人、国家与世界认同》

材料二 现如今，虽然人类发展已经进入一个全球化的新时代，但是在 “人类命运共同体 ”提出之前，人类仍然没有完全打破资本逻辑为全球化秩序所戴上的陈旧桎梏。……与过去两百年世界范围内的现代化、资本化有所不同，新时代全球化意味着彼此之间突破固有屏障、日益展开密切的全方位交流。尤其在进入21世纪以来，互联网信息技术、人工智能技术、量子通信技术的爆炸式发展，人与人之间的联系愈加紧密，人类的普遍交往呈现出 “零距离 ” “零时空 ”的态势。

——摘编自邹广文《对人类命运共同体的文化哲学思考》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括古代中国天下共同体观念的特点，并简述晚清以来 “新的共同体意识 ”的内涵。（14分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析中国提出 “人类命运共同体 ”思想的原因及意义。（11分）

2．
（2019·天津十二区县重点中学一模·13）（16分）阅读材料，回答问题。
材料一 正是由于对国际联盟的超越，联合国才避免了国际联盟在维护和平方面的诸多尴尬。在此基础上，半个多世纪以来的联合国大会通过了难以数计的决议，其中相当大一部分都是为了维护国际和平的决议。当然，还有一个方面应该看到，国际货币基金组织、国际复兴开发银行、关税及贸易总协定（如今的世界贸易组织）等，是 “联合国体系 ”的重要组成部分。

——改编自杨和平《第二次世界大战与战后和平》

（1）依据材料一并结合所学知识，概括指出联合国对国际联盟继承和超越的表现。（4分）
材料二 美国冷战史学家加迪斯用 “漫长的和平 ”来形容冷战。美苏都未抱有以与对方直接发生战争的方式来解决问题的打算，为准确把握对方意图，避免因误判导致战争意外发生，仅在军控领域两国就进行了多轮谈判，到1987年陆续签订了《反弹道导弹条约》、《美苏防止核战争协定》、《中导条约》等协议。这即使并非美苏战略稳定的根本原因，至少起到了缓冲与调和双方战略紧张关系、防止世界战争的客观效果。

——据桂立《苏美关系70年》等

（2）结合材料二和所学知识，分析美苏之间为什么能维持 “漫长的和平 ”？（4分）
材料三 中国积极参加了联合国及其专门机构的活动……如今，中国已与世界上170多个国家建交，参加了100多个政府间国际组织的工作。中国多次举办亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人会晤、亚信峰会等重要国际会议。

——人教版必修一教材

（3）依据材料三并结合所学知识，概括新时期中国外交的成就，指出中国在国际政治中的地位。（6分）
（4）综上，谈谈如何构建 “人类命运共同体 ”？（2分）

3．
（2016·浙江金丽衢十二校二模·38）（26分）随着国家 “一带一路 ”战略的实施，中国走向世界的步伐加快。阅读材料，回答问题。
材料一 陆上与海上的丝绸之路，沟通了东西方之间的经济贸易和文化交流，也给中国的经济发展和社会进步，注入了强劲的激素和新的活力。然而，时至明清之交，绵延了两千多年的中国封建社会已经步入衰世，不仅丧失了汉唐王朝的恢宏气度，就连宋元时代的精明眼光也不复存在。封建统治者所关心的，已经不是如何向外开拓，而是兢兢于闭关自守。

——王翔《对外贸易与中国丝绸业的近代化》

材料二 这次会议是历史上第一次 “在没有西方殖民国家的参加下，由渴望掌握自己命运的亚非国家举行的，它反映了占全世界人口一半以上的亚非人民的共同愿望和要求 ”，被后人誉为 “首次被发展中国家宣布进行南南合作的会议 ”，其意义不仅体现于在现代国际关系史上翻开了新的一页，在新中国对外关系史上更是意义深远，由国务院总理兼外交部长周恩来率领的中国代表团通过此次会议，在非洲大陆打开了外交新局面。

——沐涛《再论现代中非关系》

材料三 当世界走进中国时，曾因地理条件所限，长期独立于世界而存在的中国，作出了激烈抵抗，历经鸦片战争、甲午战争、抗日战争、抗美援朝战争，才得以恢复并确保民族独立和国家主权。改革开放，让中国从拒绝世界，转为主动向世界开放。古老国度在不断适应国际化冲击的过程中，实现了经济高速发展和社会巨大进步，并因此思路越来越清晰，心态越来越平和。

——顾骏教授在上海大学的演讲《大国方略：中国怎样走向世界》

（1）阅读材料一并联系所学，简要叙述从汉至元中国走向世界的基本内容。并分析明清统治者 “兢兢于闭关自守 ”的影响。（10分）
（2）材料二中的会议指的是什么会议？根据材料并结合20世纪50—70年代的史实，概括这次会议对新中国对外关系和现代国际关系的影响。（8分）
（3）阅读材料三，分别指出 “世界走进中国 ”和 “中国主动向世界开放 ”的开始标志。从政治和经济角度概括改革开放后中国走向世界的具体表现。（8分）