（2021·吉林长春三模·41）阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一
沂蒙地区在远古时期是东夷文化的重要发祥地之一。从夏代开始，夏文化与东夷文化长期碰撞交流。春秋战国以后，儒家的仁爱孝道等思想赋予沂蒙人仁、义、礼智信、忠的基因。沂蒙人民崇尚教育、重视文化，注重兵学及治国理政研究，形成了接受新思想的品格。

——摘编自杨俊英《沂蒙精神的历史文化渊源》

材料二
19世纪后半期后，蒙山地区兵匪横行，战争不断。十月革命一声炮响，为沂蒙人民带来了希望。党的一大代表王尽美在家乡沂蒙进行革命活动。1932年，蒙山人民发动了沂水起义。1938年临沂战役中，临沂人民给予了八路军有力的补给和配合，重创侵华日军。1947年孟良崮战役中，沂蒙根据地人民保证了十万大军的粮食供应任务。这一时期涌现出沂蒙母亲、沂蒙红嫂、沂蒙六姐妹等大量英雄人物。

——摘编自杨俊英《沂蒙精神的历史文化渊源》

材料三
新中国成立后，党和政府重视沂蒙革命老区建设。1950年，人民政府派山东学院魏士贤等教授考察沂蒙，引进了黑松、板栗等树种，成立了蒙山农场，组成治山基建大队，修建农田水利，至1965年，造林超过万亩。80年代以后，蒙山人民架电、修路、引水、植树，1995年，沂蒙老区实现整体脱贫．与此同时，沂蒙人民走出了一条放开搞活的路子。十八大以来， “大美新 ”临沂建设日新月异，精准脱贫稳扎稳打，沂蒙人民用 “团结进取，敢于担当 ”诠释了 “水乳交融、生死与共 ”这一沂蒙精神最本质的特征。

——摘编自临沂市地方史志办公室《蒙山志》等

（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括沂蒙精神的形成原因及本质特征。（13分）
（2）根据材料二、三并结合所学知识，简析沂蒙精神的历史贡献及现实意义。（12分）

（2017·吉林长春三模·40）阅读材料，回答问题。
材料一 世界反法西斯纪念日统计表 材料二 在历史教科书中，1983年之前一般没有涉及中国的抗日战争胜利队世界反法西斯战争的作用问题。1983年北京师范大学出版社出版的一部大学历史专业教材——北京师范大学历史系中国现代史教研室主编《中国现代史：下册》，开始正面提到了这种作用：中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。中国人民的斗争得到了世界人民的支持，同时，中国人民也对世界人民的解放斗争做出了重大的贡献。中国人民反对日本帝国主义的长期斗争及其胜利，大大的鼓舞了殖民地和半殖民地人民的解放斗争，影响和推动了各国特别是被压迫民族的进步。
在今年的抗战胜利纪念中，出现了一个新的提法：中国是世界反法西斯战争的东方主战场。它从战争进程的角度点明了中国的作用，对于提升抗日战争的意义是有益的。

——李良玉《正确的历史观念与完整的历史书写——关于抗战史研究的几个问题 》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出七种纪念日设立的共同之处。（12分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括20世纪80年代以来对抗日战争研究变化的原因。并说明中国设立的两个纪念日的意义。（13分）

（2017·云南昆明二模·45）（15分）20世纪的战争与和平
材料 九一八事变后，东北相继兴起为数众多的抗日义勇军，揭开了东北抗日游击战争的序幕。中国共产党在东北组织了抗日游击队，后整鳊为东北抗日联军，中共中央多次发表宣言，号召工农红军和被压迫民众以民族革命战争驱逐日本帝国主义出中国。中国工农商学兵各界民众团体和知名人士，纷纷发表通电，抗议日本的侵略暴行，要求国民党政府抗日。上海、北平、南京、津、北平、汉口、青岛、长沙、重庆、桂林、汕头等城市的工人和其他劳动群众，也都以集会请愿、募集捐款、禁售日货等形式，掀起抗日爱国运动的热潮。许多城市开展抵制日货的活动，沉重打击日本的经济侵略。1935年北平学生发动了 “一二九 ”运动，平津学生响应中国共产党的号召，纷纷组织南下宣传团，宣传抗日救国主张。全国抗日救亡运动掀起了新高潮。

——摘编自张宪文主编《中国抗日战争史》

（1）根据材料，概括1931—1935年抗日救亡运动的特点。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析1931—1935年抗日救亡运动的影响。（6分）