（2020·四川宜宾二模·46）【历史——选修4：中外历史人物评说】（15分）
材料 瞿鸿禨（1850—1918）湖南善化（今长沙）人。字子玖，号止庵，1871年（同治十年）进士，授编修。先后出任福建、广西乡试考官及河南、浙江、四川、江苏四省学政。20余年的精忠为国，其清正廉洁的官风终于被天下所称颂。中日甲午战争时，上四路进兵之策，未被采纳。瞿鸿禨对改革始终持支持态度，在戊戌变法和晚清新政都表现出极大的热情。1900年义和团运动爆发。他认为 “拳乱不可纵 ”，主张进行镇压。八国联军进攻北京，随慈禧太后西逃。为慈禧太后撰旨，向帝国主义妥协求和，深得慈禧赏识，任工部尚书、军机大臣、外务部尚书、协办大学士、政务处大臣等职。1905年参与日俄战争后的对日交涉，坚持原则，维护国家利益。1906年作为总司核定大臣参与过清末官制改革；1907年丁未政潮中，面对势力庞大且腐败的奕劻、袁世凯集团，悍然发起挑战，最终被慈禧开缺回籍。瞿鸿禨为官清廉，忠于清廷，同时，瞿鸿禨的行事风格比较稳健，他坚持认为改革应 “行之以渐 ”、 “循序渐进 ”，要实事求是，不能急于求成。

——据《清史稿》等

（1）根据材料，概括瞿鸿禨成为晚清名臣的原因。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，评述瞿鸿禨的功过。（6分）

（2019·东北师大附中、重庆一中、吉大附中、长春十一高、吉林一中、松原实验联合模拟考试·47）（15分）【历史——选修4：中外历史人物评说】（15分）
材料 史良（1900—1985），江苏常州人，幼年的史良跟随身为塾师的父亲读书，常听父亲讲述屈原、文天祥、史可法、洪秀全等故事。1922年，史良考入上海政法大学，史良半工半读，课余兼做社会工作，得以接触社会，了解社会。在大学期间她还主编了杂志《雪耻》，宣传民族独立，反对列强侵略。1927 年被扣上了有 “思想问题 ”的罪名，在狱中，她看到一些共产党员受尽酷刑而坚贞不屈，视死如归。1931年起，史良开始当律师。她立志伸张正义，主持公道，保障民众的合法权利。史良是著名救国会 “七君子 ”之一 。新中国成立后，史良利用外事活动， 热情地向国外朋友介绍中国妇女维护世界和平、 反对侵略战争的意愿。

——摘编自祝小茗《七君子之“史良”》

（1）根据材料，概括史良的优秀人格品质。（7分）
（2）根据材料并结合所学知识，简要分析史良优秀人格品质形成的原因。（8分）

（2016·山西二模·48）（15分）中外历史人物评说
材料一 经过半年的甲午中日战争，以日本大获全胜告终，接下来的是咄咄逼人的外交谈判。清政府任命李鸿章为全权大臣，负责对日谈判。翰林院侍读文廷式上奏曰： “今日台湾之事，尤为存亡所关。李鸿章之行也，其秘计在割台湾……此李鸿章父子恐台民之不受割，而劝倭人专力攻之也。 ”陪同日本全权大臣伊藤博文进行谈判的外务大臣陆奥宗光，事后则记述道： “李（鸿章）不似古稀以上老翁，状貌魁伟，言语爽快，曾国藩曾评其容貌、词令足以压人，诚非虚言。然此次使事，李皆处不利之地位。然李继谈横论，欲以引我之同情，时或加好骂冷评，以掩饰战败者屈辱之地位，其老猾反而可爱，实不愧中国当代之一人物。……若不幸此次谈判破裂，一命之下我六七十艘运漕船将载运增派之大军舳舻相衔立刻蜂拥战场。 ”
材料二 在内外庞大的压力下，清廷确有再战的考虑，不过朝中掌管军务的大臣会商前线守军将领后，回奏电文却持保留态度。随后，俄国、德国、法国三国因担心日本进据辽东而影响其利益，干预日本放弃辽东，李鸿章父子决定见好就收，电曰：“（日本）既已弃辽，岂甘弃台……台多乱民，傥官为唆怂，徒滋口舌，贻累国家。 ”

——均摘编自徐宗懋《烈日灼身—1895年的台湾》

（1）根据材料一，概括指出文廷式和陆奥宗光对李鸿章的看法。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对李鸿章 “割台 ”的认识。（9分）