（2017·河北·30）（18分）阅读材料，综合运用所学知识回答问题。
材料一

材料二 19世纪末，世界铁路发展到65万公里，到20世纪20年代翻了一番，达到127万公里，成为世界陆路运输的垄断性工具。铁路的出现，改变了人类社会，不仅体现在成百倍增加的运输量、数十倍提高的运行速度上，还进一步教会了人们遵守时间和纪律，守时守纪成为了现实生活的准则。
材料三 21世纪初，我国开始大力发展高速铁路。2008年我国第一条设计时速350公里的高速铁路——京津城际铁路开通运营。如今，我国高铁运营里程突破2万公里，居世界第一位。
经过引进、消化、吸收、再创新，我国已全面掌握高铁核心技术，中国高铁总体技术水平跻身世界先进行列。具有完全自主知识产权的时速380公里CRH380A型动车组是我国高铁的标志性产品，也是世界上运营时速最快、科技含量最高、综合性能最好的高速列车，成为代表中国高铁走向世界的一张闪亮国际名片。中国高铁项目已遍及亚、欧、南美等大洲，为世界高速铁路发展注入了强大动力，推动了世界高铁技术发展。
（1）据材料一，指出世界铁路起源的地区，并概括1830～1870年世界铁路发展的特点。综合材料一、二，归纳铁路对人类社会生产生活产生了哪些重大影响。
（2）据材料二，概括21世纪以来我国高速铁路发展的特点。
（3）据材料三，简析我国哪些方针政策的实施促进了我国高铁发展。
（4）由中外铁路发展看人类社会文明进步，你能得出什么认识？

（2016·四川自贡·21）（20分）某兴趣小组围绕 “人类文明演进的足迹 ”的主题进行探究，请你参与。
探究问题一
文明西传
在唐宋两代，中国的工程师掀起了发明的热潮，中国引领着全世界的科学技术。

——【美】杰里·本特利《新全球史》

列举三项唐宋时期“引领着全世界”的科技发明。（3分）试用一例说说对欧洲历史进程产生的影响。（2分）
探究问题二

探究问题三

（1）写出历史事件①__________;（1分）②__________;（1分）③__________。（1分）
（2）“阳光大道”是指___________。（1分）
探究问题四

当今世界

阅读上表，从 “当今世界 ”的某个侧面，选出3个关键词，并拟一个主题。（4分）

（7分）资本主义制度的确立、巩固和扩张是世界近代史学习的重要内容。
阅读材料，完成下列问题。
材料一 哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合，给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播，……没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家……

——黄邦和《通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》

（1）请依据材料一，结合所学知识归纳新航路开辟的影响。（2分，答出两点给全分）
（2）构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学制作的有关 “欧洲资产阶级统治的巩固和扩大 ”知识结构示意图。请你帮助他完成未填写的内容。（3分）

材料二 火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现，把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。……有线电报、电话和无线电报的普及，使世界通讯网络得以形成。

——（美）斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》

（3）工业革命使西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，第二次科技革命促使资本主义世界体系正式形成。请分别找出材料二中发生在工业革命和第二次工业革命时期的成果。
工业革命时期：               。（1分）
第二次工业革命时期：               。（1分）