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(2015·福建泉州·25)阅读下列材料,回答问题。
材料一 见表1
表1:1913——1925年俄国【苏俄(联)】粮食产量

项目            年份

1913 

1921 

1923 

1925 

粮食产量亿普特 

39.79 

22.13 

34.55 

44.24 

注:普特=16.8千克

——摘自《历史——经济成长历程》(岳麓书社)

(1)据材料一和所学知识,指出1913—1921年俄国(苏俄)粮食产量变化的原因。(2分)
(2)概括1921—1925年俄国(苏俄)粮食产量变化趋势。结合所学知识,分析出现这一变化趋势的主要的原因。(4分)
材料二 经过工业化和农业集体化,实施国民经济五年计划……到20世纪30年代中期,苏联确立了新的经济体制。

——摘自《历史——经济成长历程》(岳麓书社)

(3)据材料二和所学知识,理解苏联确立了 新的经济体制 指的是什么?(2分)
材料三 (苏联)五年计划引起了全世界的关注,尤其是国为同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再空想家的梦想,它是发展中的事业。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(4)概括材料三作者对苏联实施 五年计划 的看法?(2分)

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换一批

1.

(2016·山东日照·22)(10分)社会主义现代化模式的创立是20世纪世界现代化模式突破性进展之一。阅读下列材料,回答问题。
材料一 ……虽然列宁没有来得及对俄国特殊类型的社会主义做出全面的总结概括,但是他晚年无论在理论上,还是在实践中,都做了许多积极有益的探索。

——《历史学习新视野新知识》

(1)20世纪20年代,列宁领导苏俄在现代化建设道路上,做了怎样的有益探索?(2分)
材料二 斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动,体现着直接过渡到社会主义的原则……从理论到实践都明显地改变了列宁的经济政策。

——叶书宗《关于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题》

(2)依据材料结合所学知识,指出 斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动 取得的重大成就和存在的主要弊端。(4分)
材料三 20世纪二、三十年代,由社会主义苏联创造的人类历史上崭新的计划经济模式引起了世界的普遍关注,正是依靠高度集中的计划经济体制,苏联在建国后短短十几年间,就从农业国变成工业国,这一发展模式吸引了包括中国在内的很多刚刚实现民族独立的国家。

——《复兴之路》第三集解说词

(3)20世纪50年代,中国借鉴斯大林模式取得了工业化建设的巨大成就,请列举两例(2分)。但在探索建设社会主义道路上也出现了一些重大失误,请结合有关史实加以说明。(2分)

2.

(2016·福建莆田·29)阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料一 战时共产主义是战争环境和武装干涉迫使无产阶级专政采取的一种政策,这种政策主要是采用经济以外的、带有某种军事性的手段,不是通过市场,而是在市场以外来建立城乡之间直接的产品交换,这种政策的目的是组织产品分配以保证对前线革命军队和后方工人的供应。

——斯大林

材料二 我们现在正用 新经济政策 来纠正我们的许多错误,我们正在学习怎样在一个小农国家里进一步建设社会主义大厦而不犯这些错误。

——列宁

(1)根据材料一,简要归纳苏俄政府实行 战时共产主义政策 的背景。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出苏俄政府实行 新经济政策 的重要意义。(6分)

3.

(2016·四川宜宾·12)经济体制(政策)的创新与调整(10分)
材料一

(1)表格中1920年的生产情况与1913年相比有什么变化?1925年的生产情况与1920年相比,发生变化的主要政策因素是什么?(3分)
材料二 在经济政策上,我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民,由于辛勤努力成绩大而收入先多一些,生活先好起来。一部分人生活先好起来,就必然产生极大的示范力量,影响左邻右舍,带动其他地区、其他单位的人们向他们学习。这样,就会使整个国民经济不断地波浪式地向前发展,使全国各族人民都能比较快地富裕起来。……这是一个大政策,一个能够影响和带动整个国民经济的政策,建议同志们认真加以考虑和研究。

——摘自1978年邓小平在中央工作会议上的讲话

(2)根据材料二概括这个 大政策 所蕴含的经济思想。结合所学,指出我国在 大政策 的指引下开展了哪些具体的实践?(5分)
(3)两则材料中的信息对今后中国经济的发展有何启示?(2分)