（2014·盐城高一模拟）阅读下列材料，回答问题。
材料一 1645年清顺治皇帝发布命令 “自今布告以后，京城内外，直隶各省，限旬日尽行剃完。若规避惜发，巧词争辩，决不轻贷 ”。此即为历史上著名的 “剃发令 ”。……清朝统治者为了彻底从精神上征服汉人，把剃发作为一种表示归顺的标志，为此，不惜以死要挟，口号是： “留头不留发，留发不留头。 ”

——百度·百科

材料二 欲伸民权，必广民智，欲启民智，必先革除恶风陋习对人民的禁锢……早在百日维新期间康有为上书《请禁妇女裹足折》和《请断发易服改元折》……请求放足、断发、易服以便 “与欧美同俗 ”。

——《服饰变迁——非文本的社会思想史》

材料三 武昌起义胜利后，独立各省很自然地把标志汉人臣服于满清朝廷的辫子作为革命目标，剪除辫子已经成为去旧图新的标志。

——百度·百科

材料四 1950年以后，全国掀起削减西方人特别是美国人影响的运动……开始流行中国式的服装，其中最有名的是中山装、解放服或列宁装，以后又流行所谓毛式短上衣。

——费正清《剑桥中华人民共和国史》

（1）综合材料一、二，分析两次社会习俗变革的政治意图有何本质差异。
（2）材料三中 “剪除辫子已经成为去旧图新的标志 ”，对此你如何认识？
（3）据材料四并结合所学知识，分析20世纪50年代 “解放服或列宁装 ”流行的内外因素。
（4）综合上述材料并结合所学知识，概括影响人类社会习俗变迁的主要因素。