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（2015·广东湛江高一第一学期期末·32）（19分）制度的变革与创新直接影响着人类历史的进程，是世界闻名的重要体现。阅读材料回答问题。
材料一 与分封制相适应，商周的官员选拔采用 “世卿世禄制 ”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族，……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……
春秋时期，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。……郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。

——摘编自张岂之《中国历史十五讲》

材料二 英国通过 “光荣革命 ”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。
材料三 （美国）一场伟大的革命已经发生——这一革命的发生不是由于任何现存国家中的力量的变化，而是由于在世界的一个新地区出现了一个新的种类的新国家。它已在所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大的变化，就像一个新行星的出现会在太阳系引起一个巨大变化一样。
“美国宪法之父 ”麦迪逊曾说过，在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。
请回答：
（1）依据材料一，比较分封制与郡县制在任用管理人员上的区别。（4分） 由此分析郡县制取代分封制的重要意义。（4分）
（2）结合史实概述 “光荣革命 ”后至19世纪中期，英国是怎样用和平渐进方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程的？（6分）
（3）材料三中 “新的种类的新国家 ”的含义是什么？（1分）根据材料三和所学知识，美国1787年宪法是如何 “强制政府控制自己 ”的？（4分）

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换一批

1．
（2020·四川南充高一第一学期期末·25）阅读材料，回答问题。（25分）
材料一
（1）据材料，结合所学知识概括西周分封制的特点，并指出分封制的实质。（8分）
材料二 《中华民国临时约法》（节选）
中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行之。参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上之可决弹劾之。临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律．临时大总统得制定官制、官规，但须提交参议院议决。
实行责任内阁制，国务总理及各部总长均称为国务员。国务员辅佐临时大总统负其责任。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。法官独立审判，不受上级官厅之干涉。
（2）据材料概括《中华民国临时约法》体现的主要原则。有人认为“《临时约法》一个致命缺陷在于，为了限制袁世凯的权力而影响了对整个宪法结构的理性思考 ”，请结合所学知识予以说明。（10分）
材料三 中国共产党领导人民进行革命的目的是要实现大多数人的民主，而不是少数人的民主。中国共产党创造性地把马克思主义普遍真理与中国革命的具体实际相结合……不断丰富和发展马克思主义的民主政治理……．创造适合中国国情．能够保证人民当家作主的民主政治实现形式。这些与当时国民党的统治制度形成了鲜明对照，反映了人民的意愿并得到人民的拥护。

——《中国的民主政治建设》白皮书

（3）据材料并结合所学知识，概括在社会主义建设新时期，我国 “保证人民当家作主的民主政治实现 ”的措施。（7分）

2．
（2017·福建厦门高一第一学期期末·34）（11分）阅读材料，回答问题。
材料一 许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典。其中有的无辜被售，也有的是因故出卖：有的为了可怕的贫穷所迫，逃亡异地，不复说他们自己的阿提卡语言，远方漂荡，也有的惨遭奴隶的卑贱境遇，甚至就在面临着主人的怪脾气发抖，我都使他们解放。我使这样的事情普遍流行，调整公理和强权，协和共处，这样我应允的事都已一一完成。我制订法律，无贵无贼，一视同仁。

——古希腊某诗人、政治家

材料二 近代以来，作为宪政体制和模式创新……（英国）开启了议会 “至高无上 ”的时代，它从根本上解决了民族国家政府建构问题——现在是 “议会中的国王 ”，而不再是王朝政府时 “单独的国王 ”。

——魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》

材料三 美国宪法修正历程（节选）

修正案

生效日期

第十五修正案

选举权不能由于种族、肤色、或以前曾服劳役而遭受剥夺。

1870年2月3日

第十九修正案

公民的选举权不因性别而受限。

1920年8月18日

第二十四修正案

禁止因为没有支付人头税而撤销投票权。

1964年1月23日

——摘编自［美］莫里森等《美利坚共和国的成长》

（1）材料一的作者是哪位政治家？他 “一一完成 ”的事对古代雅典有何积极作用？（3分）
（2）据材料二和所学知识，概述英国是如何实现由 “单独的国王 ”到 “议会中的国王 ”的。（3分）
（3）据材料三，指出美国从哪些方面废除了对选举权的限制。（3分）
（4）综合上述材料，归纳民主政治发展进程的特点。（2分）

3．
（2016·福建厦门高一第一学期期末·25）（17分）古代中国形成了一个完整的选官制度体系。阅读下列材料，回答问题。
材料一 先祖当贤，后子孙必显，行虽如桀纣，到（位次）从必尊……以世（世系）举贤，虽欲无乱，得乎哉？

——《荀子·君子》

材料二 （隋创进士科之后）历代踵行，时加修正，以适于明清，防闲之法益密，取人之道益公……

——邓嗣禹《中国考试制度史》

材料三 科举考试是（中国古代）选拔官员的主要方法……是封建社会的 “平民政治 ”。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动。

——邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》

请回答：
（1）材料一所述是哪一种选官制度？据材料一，分析荀子反对它的原因。（5分）
（2）归纳材料二中选官制度的演变特点（不得摘抄原文）。（6分）
（3）据材料三，说明科举制的积极作用。（4分）
（4）据上述材料并结合所学知识，概括中国古代选官制度的发展特点。（2分）