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(2014届·江苏东台九上期末卷·21)第二次世界大战后,日本开始实行九年免费义务教育。1957年,日本政府提出《科学技术振兴教育方案》;1958年改革中小学课程;60年代开始产、学、研相结合。这说明
“二战
”后日本经济的发展得益于( )
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(2020·江苏泰兴实验初中教育集团九上期末卷·1)独具时代特色的历史词汇在风云流转的时空中,是社会发展的一个个坐标。右表所列词汇中“重文轻武、交子”对应的朝代是( )
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(2019·河南郑州九上期末卷·16)文艺复兴采取了复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非简单的
“复兴
”,这其中有继承更有创新。这里
“创新
”主要是指( )
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(2017·安徽合肥瑶海区九上期末卷·15)下图漫画讽刺了前苏联经济的片面发展和严重失衡的状况。导致这种局面的根源在于( )
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