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(2014·福建南平·27)阅读下列材料,回答问题。
当世界跨入文明时代门槛的时候,它给了东西方两个伟大民族以同等的机会,让它们各自创造了一种国家制度,并分别成为后世的楷模。邦国(诸侯国)和城邦,它们一个是帝制的渊薮,一个是共和的源头,但都在历史上产生了深远的影响。由邦国制度发展而来的帝国制度,曾使我们民族龙腾虎跃,在世界上独步一时;而城邦制度留下的政治遗产,则在千年之后大放光辉,并成为当今世界不可阻挡之潮流。 ——摘编自易中天《帝国的终结》 (1)材料中的 “源头 ”指哪个国家?(2分)(2)材料中的 “帝国制度 ”指什么制度?以唐宋科技成就为例说明它 “在世界上独步一时 ”。(4分) (3)这两种制度本质上的不同是什么?(2分) |
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换一批1. |
(2018·山东泰安非毕业·19)(8分)欧洲既给世界留下了丰富的文化遗产,也曾给世界带来满目疮痍。阅读材料,回答下列问题。
【文明之源】 材料一 古希腊繁荣的奴隶制经济、典型的民主政治和辉煌的文化艺术,一直为后世所赞叹。雅典以公民在法律面前人人平等的原则,开启了世界民主政治之先河,为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。 (1)材料中雅典开启了世界民主政治之先河的是哪一历史事件?(1分) 【觊觎世界】 材料二 如果可以把1492年看作全球化的开始,那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段,首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化;然后是大英帝国、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民…… (2) “大英帝国、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民 ”,中国也难逃一劫,结合所学知识举两例中国深受其害的历史事件。(2分) 【傲视群雄】 材料三 近代以来,西欧一直处于世界主导地位。第二次世界大战后,美苏两大国崛起,并进行了争夺世界霸权的斗争。沦为二三流的西欧诸国意识到,只有联合成一个整体,才能发展经济,维护自身安全,并在世界事务中发挥重大作用。 ——北师大版《历史》(九下) (3)结合所学知识,从政治、经济角度各举一例说明 “近代以来,西欧一直处于世界主导地位 ”。(2分)【战后崛起】 材料四 从某种意义上说,一部欧洲史就如一部战争史,不断地厮杀、争夺,但是却从来不缺乏浪漫和激情,即使在最黑暗的时刻也能看见天边隐约的曙光。即使饱受野蛮的侵略、疾病的摧残,欧洲大地遍撒血与火,却依然能在历史的风口浪尖脱颖而出。 ——《一口气读懂欧洲史》 (4)分析材料,结合所学知识,列举二战后欧洲经济 “脱颖而出 ”的主要原因。(2分)(5)当前世界正向政治格局多极化,经济全球化发展。在20世纪90年代,欧洲哪一举措与这一趋势相吻合?(1分) |
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(2018·湖北黄石·39)阅读材料,回等问题。(8分)
材料一 公元前770年,周平王东迁洛,史称 “东周 ”,东周分为春秋和战国时期。春秋时期出现了大规模的争霸战争,如公元前632年,晋楚之间的城濮之战。公元前475年,战国时期开始。战国时期,为了实现富国强兵,各国先后掀起了变法运动。其中,公元前356年,秦国商鞅颁布法令:承认土地私有,奖励耕战,根据军功授爵等。变法后的秦国,实力大增。从公元前230年至公元前221年,陆续灭掉六国,建立起了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝。 ——摘编自人教版(中国历史·七年级上册) (2)结合材料回答,秦朝统一后,开创并为后世封建王朝所沿袭的政治制度是什么?(1分) 材料二
——摘編自中国地图出版社(世界地图册·九年级下册) ;
材料三 1938年9月,德、意、英、法四国首脑在德国的慕尼黑举行会议,当事国的代表被拒之门外。签订协定将该国与德国接壤,战略地位非常重要的苏台德等地割让给德国。这一协定是以牺牲小国利益,来安抚侵略者。它是一场阴谋,助长了法西斯德国的侵略气焰,加快了其对外扩张的步伐。1939年9月,德国进攻波兰,第二次世界大战全面爆发。
——摘编自人教版(世界历史·九年级下册) (3)材料中的 “当事国 ”是 D 苏台德地区在图中的序号为 E ;这一事件,历史上称为 F 。(将对应内容分别填人答题卷中,3分)(4)根据材料概括,这协定的签订与 “二战 ”全面爆发的关系。(1分) 史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。形成对历史的正确、客观的认识,必须重视史料的搜集、整理和辨析,去伪存真。 |
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(2018·江苏泰州·50)(8分)
“把权力关进制度的笼子里
”有利于防止专制和腐败。阅读下列材料:
材料一 古代监察制以专制王权为中枢;监察制以服膺皇权为最高原则;监察官为维护皇权而监察百官,是天子耳目之任等等。 ——方乾《论中国古代监察制的不独立性》 材料二 换言之,汉代由宰相一人掌握全国行政大权,而唐代则把相权分别操掌于几个部门,由许多人来共同负责,凡事经各部门之会议而决定。——钱穆《中国历代政治得失》 材料三 ……树立了 “国民全体 ”作为 “国家主权 ”拥有者的崇高地位,……废除了绝对的不受任何限制的最高权力……是革命党人将权力关进牢笼的一次勇敢的、大胆的尝试。——杨天石《帝制的终结》 请回答:(1)写出秦朝负责监察百官、汉武帝时负责监督地方官员的官职名称。根据材料一,说明中国古代建立监察制度的根本目的。(3分) (2)依据材料二,指出唐代实行的政治制度。该政治制度在权力运行机制方面有什么特点?(2分) (3)依据材料三并结合所学知识,说出哪一历史事件终结了中国封建帝制?革命党人又是通过颁布哪一法律文件,尝试 “将权力关进牢笼 ”的?(2分) (4)纵观上述材料,你如何看待 “将权力关进制度的笼了里 ”?(1分) |
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