（10分）制度创新是促进社会发展与进步的重要保障。
材料一

材料二 我不允许议论我的政权，君主制是地上最高的制度，君主是上帝派来的统治人民的总督。

——人教版《世界历史》九年级上册

（1）材料一图一中的人物何时当政？其当政期间的最高权力机构是什么？此种政治属于何种类型？（3分）
（2）材料一中图二人物在位期间，该国建立了怎样的政治制度？图一、图二政治制度有何相同点？根本区
别是什么？（4分）
（3）材料二反映了哪国的政治制度？这种制度在1689年发生了什么样的变化？（2分）
（4）请概括以上制度创新的总趋势。（1分）

（10分）任何战争都是为了达到既定目的而进行的，具体表现为战争的军事目的、政治目的和经济目的。阅读下列材料，回答问题。
材料一 亚历山大在进军途中，建立了许多以自己名字命名的新城，今天的亚历山大港就是那时兴建的。
材料二 从18世纪中期开始，英国开始对印度发动侵略战争，逐渐蚕食印度的土地，建立并扩大殖民地，抢掠当地的财富。
材料三 德军决定进攻凡尔登，把它变成 “碾碎法军的磨盘 ”。2月到7月，德军不断向法军发起猛烈进攻。

——以上材料均选自人教版《世界历史》九年级上册

（1）材料一中所指战争的名称是什么？结果如何？（2分）
（2）材料二中英国负责侵略印度等亚洲国家事物的是哪一机构？随着战争的推进，英国确立了在经济上的什么世界地位？（2分）
（3）材料三中所述是哪一次战争？此战争发生的主要原因是什么？法国当时属于哪个军事同盟？战争结
局如何？（4分）
（4）综上所述，你从中可以得到哪些结论？（2分）

（2016·湖南湘潭九年级上学期期末联考卷·32）（10分）阅读下面三段材料：
材料一 主要工业国家在世界工业中的比重（%）