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（2015·甘宁青部分高中高三联考·46）（15分）近代社会的民主思想与实践
材料 1915年，孙中山搞中华革命党，越来越重视对权威的尊重或者独裁的倾向。他的目的还是好的，他想把革命完成，建立一个有力的政党，采取军政、训政和宪政这三个阶段，达到他民主共和的期望。孙中山在《中华革命党纲领》申明确规定 “本党以实行民权、民生两主义为宗旨 ”，以 “扫除专制政治，建设完全民国为目的 ”，这个纲领一提出，国民党内部很多人抵制他，黄兴也抵制。这个组织于是变为国民党内的一个小团体，很孤立，在整个社会也很孤立。

——摘编自袁伟时《昨天的中国》

（1）根据材料并结合所学知识，概括孙中山成立中华革命党的历史背景。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，扼要指出造成孙中山成立中华革命党之后 “很孤立 ”的主要因素。（9分）

相似题

换一批

1．
（2016·湖北武昌高三元月调研·46）（15分）近代社会的民主思想与实践
材料 1909年10月，各省咨议局开幕，立宪派差不多都成了议员，使他们觉得具备了不同以往的发言资格。初掌朝政的摄政王载沣极力标榜开明，多次重申坚持立宪的宗旨。立宪派认为到了有利时机，再度发起了国会请愿运动。江苏谘议局议长张謇同江苏巡抚瑞潋商议：由张謇出面联络各省咨议局，由瑞潋出面联络各省督抚，分别请朝廷速开国会和速设责任内阁。1910年5月，各省请愿代表陆续赴京，各省签名参加请愿的达三十万。1909—1910年的国会请愿运动虽然因清廷的暴力镇压而失败，但立宪派的请愿活动对清廷专制制度的腐朽予以揭露和攻击，使其更加陷于孤立。

——摘编自李新主编《中华民国史》第一编第一卷（下）

（1）根据材料并结合所学知识，指出1909—1910年的国会请愿运动出现的背景。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析1909—1910年国会请愿运动对中国社会的影响。（7分）

2．
（2016·四川高三名校联盟测试一·45）（15分）近代社会的民主思想与实践
材料 历次武装起义宣示了革命党坚定的反清革命意志，反清先驱更为后人树立了革命的 “模样 ”。如1907年光复会起义失败，徐锡麟、秋瑾遇害，围绕着 “秋案 ”，国内媒体进行连续的 “鸣冤 ”报道，许多学生表达了对革命者的同情。湖北革命党人被捕入狱后，各校学生慕名前往探监， “狱中几成为学生之俱乐部 ”。在有组织的革命宣传阶段，现代印刷载体和革命者的日常交流进一步普遍，但集会、演说则收效更大，孙中山演说革命时 “环听辄以数千（人）”，使清廷官吏深感恐慌。章太炎在苏州东吴大学任教时，常 “以种族大义训迪诸生 ”；曹亚伯在湖南新化中学任教时， “虽教博物及数学，然处处引发学生革命之思想 ”，像这样有同盟会会员活动的学校全国有153所。

——摘编自李玉《晚清政治经济史论》

（1）指出材料中资产阶级民主革命思想传播概况。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析民主革命思想传播的意义。（7分）

3．
（2016·广东佛山揭阳高三10月联考·46）（15分）近代社会的民主思想与实践
材料 抗战期间，一些中间党派为了促进全国团结抗日，结成了一个政党联盟组织——中国民主政团同盟，其前身就是统一建国同志会。统一建国同志会内部各党派的纲领和政策主张中，有不少相同或基本相同地方，通过联合和沟通，可以更好地促成这些共同目标实现。统一建国同志会虽然不等同于政党同盟，但各党派同它的内在联系却是不争的事实。当形势的发展要求各党派进一步加强合作时，他们很自然的就把统一建国同志会发展为政团同盟，这样中国民主政团同盟1941年就在重庆成立了，1944年改称为中国民主同盟。

——整理自《中国民主政团同盟从成立到改组的历史验证》

（1）根据材料并结合所学知识，指出中国民主同盟成立的背景和条件。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析中国民主同盟成立之后的影响。（7分）