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（2014·内蒙包头市和平中学九上期末卷·23）在大型电视纪录片《大国崛起》中，美国耶鲁大学教授伊曼纽尔·沃勒斯坦曾说：所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为他们试图取代以前的大国。20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战，导致了世界格局的三次大变动。（15分）
请回答：
（1）一战后，帝国主义列强先后召开了哪两次国际会议？建立了什么体系？（3分）
（2）第二次世界大战中，哪一场关键性战役成为二战的转折点？二战结束后，美苏战时同盟关系正式破裂，美苏之间冷战开始的标志是什么？在军事方面，美苏两国分别成立了哪两个组织，标志着两极格局的形成？（4分）
（3）美苏对立的两极格局不复存在是在哪一事件后？暂时形成了什么局面，之后世界格局朝着多极化方向发展？（2分）
（4）和平与发展已成为当今时代的两大主题，但是还存在一些影响和平与稳定的因素，请写出有哪些因素？（2分）
（5）实现中华民族的伟大复兴和国家的和平崛起，是每位炎黄子孙的心愿。作为当代中学生，谈谈你将如何肩负这一历史使命？（4分）

相似题

换一批

1．
（2018·山西省·19）不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的 “中国梦 ”而努力奋斗。王老师以 “筑梦前行 ”为主题设计了下面的学习任务单，请你完成学习任务。（15分）

2．
（2018·湖南邵阳·23）（15分）阅读材料，回答问题。
材料一 前三次工业革命使得人类发展进入了空前繁荣的时代。2015年，世界经济论坛主席克劳斯·施瓦布在其《第四次工业革命》的文章中指出，人类正在迎来第四次工业革命，这场革命在第三次工业革命的基础之上展开，向着更智能、更绿色、更健康的方向发展。

——摘编自新浪网

材料二

                                                                                                                                             ——摘自2017年11月张召忠新浪微博
（2）学习完第三次科技革命后，初三（九）班计划以 “三次工业革命 ”为主题出一期历史黑板报。以下是小明同学设计的黑板报样式，在标有序号的空白处各举一例相应的史实，以帮助小明同学完成这期黑板报。（6分）

（3）下列划线部分有两处知识错误，请指出并加以更正。（4分）
第三次科技革命主要在原子能、航海技术、电子技术、生物工程等领域展开，与前两次工业革命相比，最突出的是技术革命群体化、科技社会化和发展进程高速化。第三次科技革命缩小了国家之间的经济差距；调整了国际经济格局；大批新型产业兴起，人类的衣、食、住、行、用等日常生活得到改善。
材料二 的张召忠预测中国有可能引领第四次科技革命。你觉得他的预测会准确吗？为什么？（3分）

3．
（2018·江西萍乡市七上期末卷·21）（15分）阅读下列材料：
材料一 有军功者，各以率受上爵。……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）．事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）．宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。

——《史记·商君列传》

材料二 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云， 诸侯尽西来。 ”

——李白

（1）概括材料一的内容。（6分）
（2）材料二描述的是什么事件？（4分）
（3）两则材料所反映的内容之间有什么联系？（5分）