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(2014·内蒙包头市和平中学九上期末卷·21)九年级历史兴趣小组对世界资本主义发展史进行了分阶段研究,请你参与其中。(17分)
(1)第一阶段,资产阶级思想文化兴起,东西方的交流逐步加强,世界发展由分散逐渐走向整体。推动世界出现这两大变化的历史事件是什么?(2分)
(2)第二阶段,在启蒙思想的影响下,英国、美国、法国通过资产阶级革命,先后确立了资本主义制度。结合所学知识,完成下列表格。(6分)
(3)第三阶段,
“蒸汽时代
”到来的标志是什么?19世纪六七十年代,资本主义发展成为当时的世界潮流,俄国、日本顺应这一历史趋势分别进行了什么社会变革?(3分)
(4)第四阶段中,1929年—1933年资本主义世界出现了严重的经济危机,为此美国采取了什么对策?取得了怎样的效果?(3分) (5)随着第五阶段的发展,20世纪90年代以来,经济全球化成为世界经济的主要特点和趋势。1995年,世界贸易组织成立,促进了全球贸易和世界经济的发展,进一步推动了经济全球化。请写出世界贸易组织的简称,再任意举出两个我国参与经济全球化的实例。(3分) |
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换一批1. |
(2019·江苏泰州市五校12月月考卷·22)(16分)伴随着经济的发展,随之而来的是殖民者侵略的脚步,于是亚非拉掀起了一系列的反侵略斗争。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料一 (英国)这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里,它将傲视全球…… ——《大国崛起》解说词 材料二 1853年,佩里将军的舰队陈兵东京湾,日本无力抵御它们。十年前,英国人在鸦片战争中,对中国也曾这样耀武扬威……与中国截然相反不同的是,19世纪60年代,日本宣告了一个迅速改革和西方化时代的到来。——(美)史兹·墨菲(亚洲史) 材料三 1894年,朝鲜爆发农民起义,引发日清战争。战争的胜利,使日本国民对大中华文化固有的 “赞赏 ”、 “崇敬 ”心理开始崩溃,隐藏在内心的劣等感,迅速向 “差别 ”、 “轻蔑 ”的意识逆转。一种新型的近代清国观开始形成,大和民族自身的优越感迅速转变成时代思潮的主流。从此,日本对邻国开始盛气凌人了。材料四 纪录片《大国崛起》解说词写道: “割裂的世界开始连接在一起……不可思议的是,开启人类这一历史大幕的,并不是当时欧洲的经济和文化中心,而是偏居在欧洲大陆西南角上两个面积不大的国家 ”。 (1)根据材料一:请举出1857年英国在亚洲进行殖民统治时引发的一次民族解放战争的名称。(2分) (2)根据材料二:19世纪,首先打开日本大门的是哪个国家?日本的什么事件 “宣告了一个迅速改革和西方化时代的到来 ”?(4分) (3)材料三中的 “日清战争 ”是指什么战争?此次战争后, “日清战争 ”的 “清 ”为了挽救民族危亡,实行了一场救亡图存的政治变革是什么?(4分) (4)材料四这里的 “两个面积不大的国家 ”指的是哪两个国家? “割裂的世界开始连接在一起 ”是指什么事件?(6分) |
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(2019·江苏盐城东台第四联盟九下月考卷·21)近代以来,大国崛起深刻影响了世界历史进程。探究它们的崛起过程,总结它们的成功经验,对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “光荣革命在英国的历史上是一个划时代的事件,它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和和妥协的方式巩固下来,并且以此为出发点,奠定了现代英国的基础,开启了现代英国之路。 ” ——肖德甫《大国法则》 材料二 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位,沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。——杰里·齐格勒《新全球史》 材料三 当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。——《世界史·近代史稿》 材料四 19世纪,南方各州向英国提供大量的棉花,从英国输入绝大部分的消费品,几乎所有的食物也都在当地的农场里生产。他们过着自给自足的生活,认为并不需要联邦的其他地区。1861年,南方的一些州联合起来,宣布组成一个独立国家,号称 “南部联盟 ”。南方独立后,北方一家报纸发表社论:如果任何地区都有独立权利的话,那一个国家就会不停地面临内部要求独立的纷争。如此一来,任何一个政府都不可能维持稳定,不可能推动社会发展。因此,联邦体制必须维护,对分裂叛乱活动必须武力镇压。﹣﹣选自《新全球史》 请回答: (1)材料一中 “1640年以来的革命 ”指的是哪一历史事件?通过颁布什么重要文件巩固了资本主义制度? (2)材料二中阻碍俄国发展的 “这种制度 ”指的是什么? “社会变革 ”指的是俄国历史上的什么事件? (3)材料三所说的日本 “社会变革 ”在历史上称为什么?请举出这次 “社会变革 ”在教育方面的措施。 (4)材料四描述了美国历史上的什么历史事件?这场战争的最高目标是什么? (5)上述四国崛起的经验,对实现中华民族的伟大复兴有何启示? |
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(2014·山东宁津县九年级上学期期末卷·27)(17分) 今年围绕钓鱼岛问题,美国在实际上支持日本,并同日本进行军演,引起了中国的极大关注。美国和日本从资本主义的起步到现在的经济大国,发展并不是一帆风顺的,也经历了不少挫折和探索。在世界近现代史上,他们之间的关系经历了一个
“侵略对立—合作—既合作又对立
”的过程。结合所学知识回答问题。(14分)
【美国成长之路】 (1)例举美国历史上的两次资产阶级革命及每次革命过程中颁布的文件各一部。(4分) (2)面对1929年开始的经济大危机,美国总统罗斯福实行了 “新政 ”,使得美国经济走向 “成长之路 ”。罗斯福新政的中心措施及新政的本质是什么?(3分) (3)第二次世界大战后美国成为世界上最富有的国家,到了20世纪90年代,美国进入新经济时代,新经济的主要特征是什么?(2分) 【日本成长之路】 (4)19世纪60年代,日本迅速崛起得益于哪件大事?上世纪70年代日本在资本主义世界的地位是什么?(2分) 【近现代美日关系】 (5)1854年日本的大门被美国打开,在内忧外患的情况下,日本实行了改革,改革在社会生活方面的主要内容是什么?(2分) (6)第一次世界大战后,美日两国在亚太地区的矛盾十分尖锐,为缓和矛盾美、英、法、日等国在华盛顿召开会议,签署的一系列文件中,哪一文件便利了美国在中国的扩张?第二次世界大战中,日本首先袭击美国的是那一事件?(2分) (7)20世纪50年代中期以后的近20年间,日本经济持续高速发展。纵观日本经济高速度发展的原因,哪些与美国有关,哪些是中国可以学习借鉴的?请各列举一条。(2分) |
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