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（2014·河北省第一学期初三期末卷·27）（16分）阅读材料回答问题
材料一 在议会上、下两院召开的全体会议上，决议请威廉和他的妻子玛丽共同统治英国，同时向他们提出一个要求：国王以后未经议会同意不能停止任何法律的效力，不经议会同意不能征收赋税……威廉接受了这些要求，继位英国王位，是为威廉三世。
材料二 认为这个大陆可以长期受任何外来势力的支配，这种想法是悖理的，违反事物常规的，也是不合历代先例的。甚至英国最有自信的人也不这样想。在这个时候，人们即使竭尽智慧，要不谈独立而保证这个大陆苟安一年，也是办不到的。和解在现今是个荒谬的梦想。
材料三 “14日，星期二，无事。 ”这是路易十六对1789年7月14日的描述。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。这天，手持武器的巴黎市民攻占了巴士底狱，这是推翻专制统治最具象征意味的形式。由此开始，一场对法国乃至世界产生重大影响的革命发生了。
（1）材料一中的议会上提出的要求反映了英国确立了什么样的政治制度？（2分）
（2）材料二中 “这个大陆 ”指的是什么？（2分） “可以长期受任何外来势力的支配，这种想法是悖理的 ”中的 “外来势力的支配 ”是什么意思？（2分）在谁的领导下赶走了这个 “外来势力 ”？（2分）
（3）材料三所述， “一场对法国乃至世界产生重大影响的革命 ”指的是什么？（2分）此次革命到底对法国乃至世界产生了怎样的重大影响？（4分）
（4）依据上述材料，结合所学知识，简要指出世界近代史上欧美社会发展的主要趋势。（2分）

相似题

换一批

1．
（2021·山东济南市中区九年级期末质量调研卷·28）（16分）阅读材料，完成下列要求。
材料一  见下图
（1）依据材料一，指出能直接体现秦始皇巩固统一的措施。（6分）
材料二  汉武帝采纳董仲舒的建议，使 “大一统 ”成为当时社会文化的主旋律。汉代的 “大一统 ”思想包含两方面的意义。其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维持中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统。

——摘编自张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》

（2）依据材料二并结合所学知识，指出汉武帝为实现 “文化的一统 ”、 “政治的一统 ”与 “地域的一统 ”分别采取了什么措施？（6分）
材料三  秦汉是我国多民族形成与发展时期。……它以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主题凝聚核心。秦汉统一与边疆开发，奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共同为一体的 “华夷一统 ”的现实。

——《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》

依据材料三，归纳秦汉时期对我国统一多民族国家形成所产生的影响。（4分）

2．
（2021·山东济南市中区九年级期末质量调研卷·26）（16分）阅读材料，完成下列要求。
材料一  1500年左右的地理大发现并不是一个孤立的事件，与它同时或前后发生的，还有文艺复兴运动。……而文艺复兴和地理大发现，又各从不同的方面为资本主义生产方式鸣锣开道，地理大发现为资产阶级开辟了大显身手的广阔天地；文艺复兴向资产阶级注入了一种积极进取的精神力量。

——摘编自吴宇廑、齐世荣《世界史·近代史编》

（1）材料一中的 “地理大发现 ”指哪一历史事件？依据材料一，概括 “文艺复兴和地理大发现 ”的共同作用。（5分）
材料二

国家

英国

美国

法国

领导人

克伦威尔

①

拿破仑

文件

《权利法案》

②

③

制度

④

联邦制

民主共和制

（2）材料二是 “17、18世纪资产阶级革命概况表 ”，请你在表格①②③④处填上相应的内容。（8分）
材料三  17、18世纪资产阶级革命的时代来临。在欧洲，有英国资产阶级革命……在北美，建立了美利坚合众国。它们都通过革命颁布了法律文献，确立了新的制度，反映了时代的趋势，并以强有力的姿态展露在世界的前面。

——改编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（3）依据材料三并结合所学知识，说一说 “时代的趋势 ”指什么？（3分）

3．

（2018·山东蓬莱九上期末卷·27）（16分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 史学界认为，16～18世纪是世界历史的转型时期。新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子，掀起了反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争，在它的推动下，世界历史发展进程进入崭新的时代。
（1）结合所学知识，指出16～18世纪欧美爆发“反对封建专制、争取民族独立”的三个典型事件。“崭新时代”的含义是什么？
材料二 19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国和俄国出现了社会危机。

 

 （2）根据材料二并结合所学知识，分别指出美、俄面临的主要社会危机，为解决社会危机，美国和俄国分别采取了什么重大举措？
（3）美国、俄国所采取的措施有何共同作用？