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(2014·广西百色右江区第一学期初一期末卷·28)毛泽东诗词《沁园春·雪》中有 江山如此多娇,引无数英雄竟折腰。惜秦皇汉武,略输文采:唐宗宋祖,稍逊风骚:一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕,……”根据相关知识回答下列问题:(18分)
(1)毛泽东在词中提到的秦皇汉武分别是指什么人?(2分)
(2)秦皇最伟大功绩是什么?(1分)
(3)秦皇采取了什么首创制度来巩固中央集权的封建国家?(1分)
(4)秦皇采取哪些措施加强全国经济交流和文化发展?(3分)
(5)如何看待秦皇的焚书坑儒?(2分)
(6)秦皇对匈奴采取积极防御,修建了什么举世闻名的工程,这个工程的东西起止点分别在哪?(3分)
(7)汉武时曾经派哪两位将军出击匈奴?(2分)使匈奴再也无力和西汉抗衡的战役是什么?(1分)
(8)汉武帝是怎样在政治、思想文化上实现大一统的?(3分)

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换一批

1.

(2018·北京海淀区七上期末卷·25)(本题18分)历史地图为我们学习历史提供了丰富的历史知识。阅读地图内容,结合所学知识回答。
 
图1                                                       图2

(1)观察地图依据所学知识,判断图1和图2所示王朝名称并写出判断理由。(6分)
图1所示王朝为____________。(1分)
判断理由(要求:理由不唯一,证据需充分)(2分)
图2所示王朝为____________。(1分)
判断理由(要求:理由不唯一,需证据充分)(2分)
(2)图1和图2所示王朝统治地方的政治制度分别是什么?(2分) 两个王朝官员的产生方式有什么不同?(4分)
(3)图1和图2所示王朝之间经历了两个历史时期,写出每个历史时期的名称(2分)。根据所学知识说明每个历史时期的政治特征。(4分)

2.

(2015·江苏泰兴市秋学期初三历史期末试题卷·21)(7分)我国古代的专制主义中央集权制度在二千多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。阅读下列材料并结合所学知识,回答问题:
材料一

材料二 武帝施主父(即主父偃)之策,……,使诸侯王得分户邑,以封子弟。
――摘自《汉书·诸侯王表》
材料三 明朝建立之后,朱元璋为了解决君相之争,……于1380年,将丞相胡惟庸诛杀,在随后的十年里,大肆捕杀其党羽,株连杀戮3万余人,并对我国政治制度进行了重大改组。
材料四 清代史学家赵翼说:军机大臣只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间。
(1)材料一中图一行政管理制度创立于哪个朝代?该朝代为了加强对地方的统治推行了什么制度?(2分)图二这种行政管理系统的名称是什么?(1分)
(2)材料二中 武帝施主父之策 指的是什么?(1分)
(3)材料三中朱元璋是如何对我国政治制度进行重大改组的?材料四所述史实对中国历史产生怎样的影响?(2分)
(4)上述材料反映中国古代政治制度怎样的演变趋势?(1分)

3.

(2015·山东潍坊模拟卷二·21)(18分)中国历朝均重视思想文化的统一,阅读材料,回答问题。
材料一 秦朝时曾用过野蛮的方式加强思想控制,但当时的统治者也认识到史书的重要性,明令规定:秦国的历史、占卜,种植书不在焚烧之列,……。汉朝时,儒学取得了正统与独尊的地位。
(1)据材料一回答,秦朝为加强思想控制,采取了那些措施?(4分)汉朝时,儒学的地位是怎样确立的?(2分)
材料二 隋唐时期,选官有了统一标准,门第不高的读书人,可以凭才学做官。从而吸引全社会的知识分子埋头读书,选拔官吏的权力,也从地方集中到朝廷。
(2)据材料二回答,隋唐加强思想控制的代表方式是什么?(2分)结合材料及所学知识回答,这一方式对我国产生了什么影响?(4分)
材料三 明清时期选拔官吏,在文体严格限于八股文,应考者不能发挥个人见解……同时,明清统治者故意从知识分子的诗文中摘取字句,罗织罪名,严重者因此招来杀身之祸……这种文化专制政策,造成社会恐怖,从而禁锢了思想,摧残了人才,严重阻碍了中国社会的发展和进步。
(3)材料三中,明清统治者为加强思想控制,采取了那些措施?(4分)
(4)以上三则材料显示,历代统治者重视思想文化控制的目的是什么?(2分)