（2019·山东济南商河县九历上期末卷·27）（16分）阅读下列材料，回答问题：
材料一 19世纪中期，俄国开始了工业革命，由于农奴制的存在，发展资本主义工业所需要的自由劳动力和国内市场受到限制，俄国资本主义发展受到阻碍。
（1）材料一中所说的 “俄国开始了工业革命 ”是指第几次工业革命？这次工业革命把人类带入了什么时代？为了废除农奴制的阻碍俄国采取了什么方式？
材料二 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自的手将西洋文明带入国内。

——1868年某日本官员语

（2）材料二中 “将西洋文明带入国内 ”的指的是哪次改革？这次改革在经济方面最能体现学习欧洲的是哪一口号？材料一和材料二所反映的改革有何共同影响？
（3）今年是我国改革开放40周年，目前我国在深化改革，俄日改革道路对我们有何启示？

（2015·江苏扬州二模·28）（9分）历史上，美国和日本就是一对 “剪不断、理还乱 ”的欢喜冤家，据此回答下列问题：
（1）美国是打开近代日本国门的国家，至此日本面临沦为殖民地和半殖民地的民族危机，这一史实指什么？（1分）日本通过什么举措摆脱了民族危机？（1分）
（2）一战以后，为调整美日在远东和太平洋地区的矛盾，美国发起召开了什么会议？（1分）构成了什么体系？（1分）
（3）二战期间美日关系处于敌对状态，列举一例说明。（1分）
（4）二战以后，美国在经济上扶持日本，在政治上迫使日本实行民主改革，日本由此步入经济快车道，结果如何？（1分）随着经济的发展，日本向国际社会要求成为联合国安理会常任理事国，你认为日本适合担任联合国安理会常任理事国吗？请说明理由。（1分）
（5）21世纪以来伴随着中国的崛起，中国在国际事务中的作用越来越大，这必将加快世界格局什么趋势的发展？（1分）美日为遏制中国频频联合制造事端，对此你有何建议？（1分）

（2014·江苏常州溧阳九上期中卷·17）2014年是中日甲午战争爆发120周年，中国人民解放军国防大学政委刘亚洲说： “甲午之败并非海军之败，也非陆军之败。日本的胜利是制度的胜利。 ”甲午殇思，应激起我们的反思，明确我们当代的责任。阅读下列材料：
材料一 英国学者韦尔斯在研究日本发展的历史时这样说：“……1866年，它还是一个中世纪的民族……1899年，它已经是一个完全西化了的民族。 ”
材料二 改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘用的外国专家，从1875——1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右，然而，政治和意识形态方面的选择就困难了……于是不到20年便出现了一股反对极端西化、极端自由化的势力……（他们）实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道教。

——（英）艾瑞克？霍布斯鲍姆《资本的年代》

材料三 近日我国之上策，与其坐等邻国开明而共兴亚洲，毋宁不与他们为伍，而与西洋文明共进退；与支那朝鲜接触时，也不必应为他们时邻国就特别客气，而以西洋人的方式处理即可。

——（日）福泽谕吉《脱亚论》（1855年）

请回答：
（1）材料一反映了你 “日本不到半个世纪的时间里即完成了历史的重大跨越 ”，结合知识分析促使这种变化的最根本因素是什么？（2分）
（2）据材料二和所学知识，概括日本在经济和军事方面是怎样学习西方的？有什么突出特点？（4分）
（3）据材料三，结合所学知识，指出福泽谕吉的主张产生的历史背景，举一例说明日本政府 “以西洋人的方式 ”处理与邻国关系的史实。（3分）