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（2015·山东临沂一模文综·13）据《左传》记载，公元前506年，周王在封鲁公至鲁时，除分给他殷民六族，还 “分之土田陪敦，祝、宗、卜、史，备物典策，官司彝器 ”；封康叔于卫时，不但确定封疆的四至界限，而且 “授土，陶叔授民，命以康诰 ”，并教导他 “启以商政，疆以周索 ”。可见分封制在当时（　　）
A．传播了周文化 B．妥善安置了殷商遗民 C．拓展了疆土封界 D．稳定了诸侯王的统治

相似题

换一批

1．
（2019·广东湛江高三高考测试二·24）周代，国家遇到重大问题时，君主要征求自由民 “国人 ”的意见，国人也可以通过舆论来干预朝政。史料记载 “厉王虐，国人谤王 ”，郑子产作丘赋（军赋制度），国人谤之 ”。这反映出该时期（　　）
A．统治者都很重视社会舆论导向 B．国人的意见左右了国家的决策
C．原始民主对当政者有制约作用 D．政治体制具有近代民主的色彩

2．
（2013·新疆乌鲁木齐一模·1） “君王自命 ‘天子 ’，龙种高贵，君王驾崩，君统不辍，由其嫡长子自然承袭，如是者不绝。父家长在家庭内是一把手，君王是国家的一把手，是全国子民的严父，且各级地方政权的首脑 亦被视为百姓的 ‘父母官 ’。 ”这段材料所表达的主旨是（　　）
A．君权神授，皇位世袭 B．君父同伦，家国同构 C．强干弱枝，中央集权 D．男尊女卑，君父一体

3．
（2012湖南师大附中高三月考）台湾作家柏杨在《中国人的史纲》中把中华人的活动历史，分为祖先被神灵化的 “神话时代 ”、回归人述但又缺乏可验证性的 “传说时代 ”、事实越来越多并且有文物验证但文字流传较少的 “半信史时代 ”和有文字可查有实物验证的 “信史时代 ”。按其划分法， “半信史时代 ”应指（　　）
A．黄帝时代 B．尧舜禹时代 C．夏商周时期 D．春秋战国时期