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(2015·浙江金华十校高三期末·26)(18分)阅读下列材料,根据要求回答问题。
材料一 任何一种文明的发展都不是孤立的,而是在和其他文明对立统一、冲突交融中展开的。各种各样的文明在历史上兴起衰落,离散聚合,消失或成长在时间的长河之中。自我封闭,对其他文明采取排斥对立态度的民族,迟早要葬身在时间的大漠之中。只有那些开放的、善于从其他文明中吸取营养的民族,才有长久旺盛的生命力。 ——摘自王天玺《多极世界和为贵——兼评亨廷顿“文明冲突论”》 (1)概括材料一中作者的观点(不得摘抄材料原文)。(4分)(2)指出两宋之际中国 “从其他文明中吸取营养 ”的主要例证,并分析其影响。(6分) 材料二 “现在的世界是开放的世界。 ” “对外开放具有重要意义,任何一个国家要发展,……不加强国际交往,不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金,是不可能的。 ” ——邓小平 (3)根据材料二和所学知识,指出我国对外开放的目的,并分析中国政府推行这一政策的有利外部条件。(8分) |
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换一批1. |
(2017·山东滨州高三期末·35)(14分)阅读材料,回答问题。
材料一 君之所贵者,仁也。臣之所贵者,忠也。父之所贵者,慈也。子之所贵者,孝也。兄之所贵者,友也。弟之所贵者,恭也。夫之所贵者,和也。妇之所贵者,柔也。事师长贵乎礼也,交朋友贵乎信也。……有德者,年虽下于我,我必尊之;不肖者,年虽高于我,我必远之。慎勿谈人之短,切莫矜己之长。……诗书不可不读,礼仪不可不知。 ——摘自朱熹《朱子家训》 材料二 康有为坚决反对封建礼教中的一些陋习,他不但阻止女儿裹足并成立了不裹足会,希望通过破除这种愚昧的残忍行径减轻更多妇女的痛苦。他把教育作为开展维新运动的一个主要手段,注重学生德智体的全面发展,对学生们关心时事、独立思考、通经致用、挽救世变有着很好的启蒙作用。他著书立说,在《新学伪经考》、《孔子改制考》和《大同书》中描绘了理想的政治蓝图,希望通过社会变革,寻求解决社会现实问题的方案。他一生有很多探寻中国道路的实践,其中 “公车上书 ”和戊戌变法运动是影响比较大的政治实践。虽然变法最终被封建顽固势力所扼杀,但这些变法的具体方案无疑是中国向近代化方向迈进的先进性举措。——摘编自《论康有为家国情怀的时代价值》 (1)依据材料一并结合所学知识,概括《朱子家训》中所倡导的治家理念并指出其时代意义。(7分)(2)依据材料二并结合所学知识,概括康有为 “家国情怀 ”的表现并指出其时代背景。(7分) |
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(2016·山东烟台高三期末·27)(16分)瓷器是代表中国文化和国家形象的重要符号之一,享有
“东方艺术
”美誉的中国制瓷业见证了中国几千年的历史篇章。
材料一 宋代是中国瓷器艺术发展的辉煌时期,无论是在种类、样式还是烧造工艺等方面,均位于巅峰地位。……宋代也是中国瓷器外销的高峰时期。以扬州为例,唐末到宋初,接踵而至的三场战争,扬州承受了巨大的战争破坏。尽管如此,扬州由于政治、经济、交通的优势,一直保持着对外贸易的繁荣,不仅始终是两宋时期最大的瓷器外销港口,还促生了不少生产外销瓷的窑口。 ——漆侠《宋代经济史》 (1)依据材料一,概括中国宋代制瓷业的特点。(6分)材料二 从清朝末年开始,中国瓷器手工业的生产制度开始出现转型。随着机器在瓷器生产中的应用,光绪末年,祸建宝华制瓷作坊改名为福建宝华制瓷公司,这是中国最早的瓷业公司。随后一年间,又成立了江西萍乡瓷业公司、湖南瓷业公司;辛亥革命前夜的宣统二年(1910年),江西瓷业公司宣告成立;此外,重庆、成都等地也创办了瓷业公司;辛亥革命时期,中国瓷业公司更是多达100多家。……从清来到民国前的一二十年间,与制瓷业有关的各地方兴办瓷业学校蔚然成风,这些学校往往和瓷业公司相伴共生。 ——彭择益《中国近代手工业史资料》 (2)根据材料二,概括指出清末和民国初年中国制瓷业的新变化。(2分)结合时代背景,分析出现这些变化的必然性。(4分)材料三 中国轻工业陶瓷研究所所长占启安认为:建国后,中国的制瓷业大致可以分为四个时期:调整期(建国~50年代中后期)、沉沦期(50年代后期~60年代后期)、谷底期(60年代后期~70年代后期)、重生期(70年代末以来)。在重生期,中国的制瓷业才开始以主动和积极的姿态实现了真正意义上的转折,实现了从黑暗到黎明的转折,实现了从沉沦到上升的转折。 (3)结合所学知识,分析中国制瓷业能够在重生期实现转折的有利因素。(4分) |
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(2013·江西南昌高三期末·28)(11分)孔子开创的儒家思想是中国古代的正统思想,这一思想体系在中国历史上有着重要影响。阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。
材料二 理学影响后世六七百年之久,对维护专制主义政治制度起了重要作用。那么,我们就要弄明白理学为什么起这么大的作用?为什么能够成为主流思想?朱熹用理学思想重新注释 “四书 ”,引导读书人。他还编著《小学集注》,教育青少年遵循 “三纲五常 ”。如以《论语训蒙口义》《童蒙须知》为例,说明理学从儿童抓起,要求儿童的衣着、语言、行为、读书、写字、饮食等方面的习惯,都要遵从 “礼 ’’的规范。如:穿衣要系好领口、腰部和脚部;为人子弟必须低声说话、语速不能太快;看书要正襟危坐、仔细慢读;在长辈面前吃饭不能出声,要细嚼慢咽。……理学真正成为主流意识是从元代开始的。 ——《“古代中国主流思想演变”之我见》 (2)据所学知识,指出理学产生的经济、思想原因。(4分)分析 “理学真正成为主流意识是从元代开始 ”的原因。(4分) |
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