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(2015·广东肇庆二模·14)钱穆在《中国历史研究法》中说 至秦汉以后,中国学术大致归宗于儒家,此非各家尽被排斥之谓,实是后起儒家能荟萃先秦各家之重要精义,将之尽行吸收,融会为一。 对此理解正确的是(  )
A.汉代儒学取得独尊地位,异己遭到排斥 B.秦汉以后,儒学得到丰富和更新
C.汉初儒学融合了佛教、道教思想 D.儒学在汉代成为官方哲学

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换一批

1.

(2021·四川绵阳二模·25)秦汉时期各级长官自行辟召僚属,地方属吏以功绩升入朝官的途径是比较畅通;东汉的地方属吏进入朝廷,则 横有一道非经察举、征召不能逾越的森严关卡 。这反映了东汉时期(  )
A.儒学地位得到巩固 B.君主专制空前强化 C.选官取士强调成绩 D.属吏上升渠道断绝

2.

(2018·河南安阳一模·2)从汉武帝正式设立太学,至西汉末年王莽辅政,太学弟子的数量从最初的50人剧增至10 000余人。经学习考核,一般可任郡国文学职务,优异者可授中央或地方行政官。汉代这些举措(  )
A.使儒学正统地位得以确立 B.导致精英教育走向世俗化 C.有利于培养大批实用人才 D.不利于学术思想自由发展

3.

(2015·山东临沂二模·14)赵翼《廿二史札记》曾说,汉人 上书无忌讳 多狂悖无忌讳之语 ,而 帝受之,不加谴怒,?且叹赏之,可谓圣德矣! 同时 汉诏多惧词 ,诏书中经常有 朕甚自愧 朕以无德 是皆朕之不明 等语。出现这种现象的主要原因是(  )
A.儒生群体进入政权 B.皇权接受儒家指导制约 C.士人官僚的 规谏 D.皇权受到制度严格规范