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(2015·山东蓬莱高三期末·38)(26分)现代化是人类文明演进的趋势,也是人们认识历史的重要视角。阅读材料,回答问题。
材料一 所谓古代中国的 “现代化 ”,就是指造就中华帝国的那套 “理性设计 ”,主要包括郡县制、法典化控制以及文官制度等……若从宗周时代的 “礼仪政治 ”形态往后看,则春秋战国以至于帝国时代,郡县制、官僚制和法律控制手段无疑体现了政治形态的一种 “现代化 ”趋势。 ——张树平《“理性政治知识”与中国古代政治的“现代化”》 (1)结合所学知识,以郡县制为例概述从宗周时代到秦朝政治制度演变的史实,并据此指出材料一中 “现代化 ”的内涵。(10分)材料二 通常认为,宋朝标志着旧的中世纪统治(其顶峰是唐朝时期)的结束和所谓 “现代 ”发展的开始。……那种认为中国历史和中国社会体系 “没有变动 ”的观点是绝对错误的。如果我们仔细考察宋朝时所发生的这些变动,可能会惊讶地发现,它们不但显示出典型的 “现代 ”特征,而且预示着七八百年后改变欧洲面貌的种种变迁。 ——罗兹·墨菲《东亚史》 (2)从经济、社会、科技等角度概括宋朝带有 “现代 ”特征的 “变动 ”。(8分)材料三 在现代化的每个阶段中,只能解决一个或者两个当前的主要任务……许多阶段连贯起来,逐步地解决了阻碍中国现代化的各种障碍,构成了中国现代化前进的历史运动。 ——戴逸《辛亥革命开启了中国现代化的新纪元》 (3)结合中国近代史相关史实论证材料三的观点。(要求:观点理解正确,史论结合,逻辑严密,表述准确。200字以内。)(8分) |
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换一批1. |
(2021·山东潍坊高三上学期期末·17)(15分)关于城市布局,《周礼·考工记》提出了
“匠人营国,方九里,旁三门,国中九经九纬,经涂九轨,左祖右社,前朝后市,市朝一夫
”的规划要求。图2、图3是明北京城、明成都府平面图。阅读材料,回答问题。
图2 明北京城图
图3 明成都府图
根据材料,指出明代城市的共同特点,并对此进行合理解释。(15分)
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(2019·重庆高三上学期期末·41)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 儒学至汉代在思想文化等各个领域占据统治地位,同时期古代科技迅速发展,形成以数学、天文学、医药学和农学为主的科技体系。古代科技在宋元时期达到高峰,儒学在同时期进入新的发展阶段。宋代儒学的济世精神、博学精神、求理精神与宋元科技发展有着密切联系。中国古代科技发展至清中期,开始转向衰落。这一问题自20世纪初以来一直为学者们所讨论,其中有些人把中国近代科技衰落的原因归咎于儒学。笔者以为,不排除清代儒学对科技发展的负面影响,但更应当从经济基础、政治制度等诸多方面寻找原因,不能以儒学与科学的对立予以简单回答,我们现在更重要的是应当深入讨论弘扬儒学与科学如何相互促进的问题。 ——摘编自乐爱国《中国古代科技与儒学的同步发展》等 根据材料并结合中国古代史知识,对 “儒学与科技 ”提出一个具体的看法,并予以说明。(要求:看法具体明确,说明须史论结合。)(12分) |
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