（2018·广东湛江高三11月调研·47）【历史—选修4：中外历史人物评说】（15分）
材料 李政道的求学与成长经历比较特殊。他没有接受过良好的基础教育……但是，凭借他顽强的毅力，在每一个学习阶段，都有超越同龄人的付出和收获。……1946年春，蒋介石政府欲派青年才俊赴美学习原子弹技术。在吴大猷和叶企孙先生的推荐下，仅为西南联大物理系二年级学生的李政道获得赴美深造的机会。赴美后，才得知美国人根本不让中国人接独原子弹技术。没办法，随行的青年学子只能申请到美国大学读研究生。李政道因没有大学毕业文凭，难以入美国大学研究生院。但在他自己努力下，最后竟被芝加哥大学研究生院破例录取，还成为物理学大师费米的研究生。1956年他与杨振宁提出宇称不守恒理论，1957年与 杨振宁同获诺贝尔物理学奖。
李政道在1974年会见毛主席时，建议在中国科技大学开设少年班。李政道关心中国科学事业的发展，主张设立国家自然科学基金等。这些建议都得以采纳。

——摘编自季承《李政道传》等

（1）根据材料，概括李政道取得成功的主要原因。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，评价李政道的历史贡献。（6分）

（2016·湖南永州二模·30）（15分）【中外历史人物评说】
材料 郭守敬于1231年生于顺德府邢台县（今河北省邢台县）。祖父郭荣是金元之际一位颇有名望的学者．邦守敬幼承祖父郭荣家学，精通五经，熟知天文、算学，擅长水利技术。曾师从刘秉忠。刘秉忠精通经学和天文学，郭守敬在他那儿得到了很大的教益。
至元十六年（1279年），在郭守敬的领导下开展了全国范围的天文测量，后世称之为 “四海测验 ”。在奎国各地设立了2 7个观测站，东起朝鲜半岛，西至川滇扣河西走廊，北到西伯利亚，其测量内容之多，地域之广，精度之高，参加人员之众，在我国历史上乃至世界天文史土都是空前的，比西方进行同样的大地测量早了620年。
至元十七年（1280年），《授时历》告成，为中国历史上一部精良的历法。
至元二十八年（1291年），郭守敬领导并开凿了由通州到大都积水潭大运河最北的一段——通惠河的修建工程。在运河中设闸坝、斗门，解决了河水的水量和水位。

——摘自陈美东《郭守敬评传》

（1）根据材料，指出郭守敬在科学技术方面的成就。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明 “四海测验 ”的意义。（9分）

（2016·甘肃张掖一模·48）（15分）【中外历史人物评说】
材料一 （英国）皇家学会会长汤姆逊曾说： “爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一，也许就是最伟大的成就．它不是发现一个孤岛。而是发现了新的科学思想的新大陆，”……1921年，爱因斯坦获得了诺贝尔奖，这奖来得相当不易。当时，有不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退回已经获得的奖章，结果评选委员会找到了一个办法，让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者而得奖。

——吴国盛《科学的历程》

材料二 一般公众，甚至许多当权的人都没有意识到使用核弹的战争究竟会引起怎样的后果。一般公众仍然用城市的毁灭来想像，据了解，新的核弹比旧的核弹有更大的威力，一颗原子弹能毁灭广岛，而一颗氢弹能毁灭像伦敦、纽约和莫斯科那样的大城市……我们向自己提出的问题应当是：采取怎样的措施来制止一场其结局对一切方面都必然是灾难的军事竞赛……。

——《罗素一一爱因斯坦宣言》

（1）根据材料并结合所学知识，分析爱因斯坦获奖的原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简评爱因斯坦。（9分）