（2019·山东学业水平·27）阅读材料，回答问题。（12分）
材料一 鸦片战争后……英货输入总值，1842年为426万元，1845年，达到1053万元。由于运到中国的棉毛织品销路不广……从1846年起，英国输华商品量开始减少。1846年到1855年的十年间，除了1851年、1852年两年外，始终没有达到1845年的水平。

——赵德馨《中国近现代经济史：1842——1949》

材料二 伦敦和利物浦的商界……希望：自1842——1844年签订的条约应予修订……中国关税应予重订；另外，所有的外国人均可进入大多数的港口，甚至可以沿河道和运河深入中国的内地。

——《两个世界杂志的年鉴》第7期（1856——1857）

（1）根据材料一，指出1842—1855年间英国输华商品量变化的趋势，说明一个商品在华 “销路不广 ”的根本原因。（4分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明英国发动第二次鸦片战争的原因。第二次鸦片战争对中国经济发展产生了怎样的重大影响？（8分）

（2016.7·云南学业水平·33）（12分）阅读材料，回答问题。
材料一 “仁者爱人 ”、 “克己复礼 ”，推行德治；
“民为贵，社稷次之，君为轻 ”；
“天行有常，不为尧存，不为桀亡 ”； “制天命而用之 ”；
“兼相爱、交相利 ”； “非攻 ”；
“道生一，一生二，二生三，三生万物 ”； “有 ”和 “无 ”、 “难 ”和 “易 ”、 “美 ”和 “丑 ”、 “福 ”和 “祸 ”，都可以相互转化；
“加强中央集权，厉行赏罚，奖励耕战 ”； “不期修古，不法常可 ”、 “事异则备变 ”。

——摘编自人民版《历史·必修三》

材料二 一个人如果同时具有孔子提倡的爱心、孟子的正义、墨子的实践、韩非子的直面人生、老子的智、庄子的慧、荀子的自强，就一定能成为杰出的人。

——引自易中天《百家讲坛·百家争鸣》

材料三 启蒙运动是对专制社会的猛烈批判，是人类历史上一次伟大的思想解放运动。
结合所学知识，完成下列表格。
（1）根据材料一及所学知识，完成表格中空缺的内容。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，谈谈你最欣赏哪一学派的思想主张，并说明理由。（4分）

（2013.12·河北学业水平·42）（10分）阅读下列材料
材料一 孔子回答哀公问政： “故为政在人。取人以身。修身以道。修道以仁。 ”

——《中庸》

治法明，则官无邪。

——《商君书·壹言第八》

材料二 一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不变的一条经验。要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。

——孟德斯鸠《论法的精神》

材料三 为了防止国家和国家机关由社会公仆变成社会主人——这种现象在至今所有的国家中都是不可避免的——公社采取了两个可靠的办法。第一，它把行政、司法和国民教育方面的一切职位交给由普选选出的人担任，而且规定选举者可以随时撤换被选举者。第二，它对所有公职人员，不论职位高低，都只付给其他工人同样的工资。……这样，即使公社没有另外给代表机构的代表签发限权委托书，也能可靠地防止人们去追求升官发财了。

——恩格斯1891年《〈法兰西内战〉导言》

请回答： 
（1）根据材料一，概括两位思想家关于约束权力的主张。（2分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出孟德斯鸠是如何防止滥用权力的。其主张有何重大意义？（4分）
（3）根据材料三，概括恩格斯约束权力的主张。（4分）