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（2015·上海徐汇一模·38）理性的曙光
18世纪，兴起于欧洲的启蒙运动影响了世界文明的进程。阅读材料，回答问题（9分）
材料一 十八世纪的天才们不单只是哲学家或某个方面的学者，最重要的是他们极其关注社会，更加具有批判的精神和意识。这些人就如恩格斯所说的，不承认任何外界的权威，宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。在这些启蒙学者的眼中，以往的一切社会形式和国家形式，一切传统观念，都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里了。

——陈乐民、周弘《欧洲文明的进程》

材料二 立法权由众议院与参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院用普选方式选出。共和国总统，由国民会议依绝大多数票选出（任期七年）……总统经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院。众议院组成最高法院，以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案。

——节选自法兰西共和国宪法（1875年）

（1）以法国为例，指出材料一中所说的 “不合理的东西 ”的具体表现。并概括启蒙思想家为此提出的政治主张。（5分）
（2） “十八世纪的天才们……极其关注社会 ”的原因主要有哪些？（2分）
（3）根据材料二，谈谈法国的1875年宪法是怎样实践启蒙思想家的政治主张。（2分）

相似题

换一批

1．
（2017·上海普陀二模·23）思想与时代（25分）阅读材料，回答问题：
材料一 但丁、达芬奇等是15—16世纪这场思想文化运动的代表人物。例如，但丁在代表作《神曲》中，将许多死去的教皇、主教和贪官污吏统统打入地狱，甚至在火窟中为当时的教皇预留了一个位置，而那些贤明的君主则都安置在天堂里。
材料二 17—18世纪，一批先进的思想家高举理性大旗，掀起新一轮思想解放运动。例如，卢梭主张： “人们应自由订立社会契约，组成国家，社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由，这是至高无上的人民主权，不可侵犯。 ”
材料三 马克思、恩格斯在发表于1848年的《共产党宣言》中写道： “我们的时代，资产阶级时代，却有一个特点：它使阶级对立简单化了。整个社会日益分裂为两大敌对的阵营，分裂为两大相互直接对立的阶级：资产阶级和无产阶级。 ”
问题：
（1）材料一、二所涉及的思想运动，以及材料三所标志理论的名称分别是什么？（6分）
（2）简述上述三种思想产生的社会背景。（6分）
（3）结合材料和所学知识，你如何看待思想与时代的关系？（13分）

2．
（2015·上海嘉定三模·36）纹章的时代流转（12分）
纹章起源于古希腊、古罗马战争中战士们所使用的盾牌形状或上面带有的简单符号，这些符号图形在战争中发挥着区分敌友的重要识别功能。中世纪的欧洲，士兵或仆从的头盔、旗帜、马饰、衣服等其他物品上，均装饰有其隶属主人的纹章。1547年爱德华六世即位后，英国议会法令明确规定，宗教法庭所使用的印章必须刻上国王的盾形纹徽。到伊丽莎白后期，除了国王的徽章，其他私人徽章几乎全被取消。17、18世纪，刻有纹章图案的瓷器在欧洲盛行，皇家、贵族及普通平民，都可以在生活用品中展示自己的纹章。
问题：
（1）17、18世纪的欧洲有哪些历史运动推动了普通平民也可以拥有自己的纹章？（2分）
（2）根据材料，分析纹章在时代流转中体现的政治含义。（10分）

3．
（2015·上海崇明一模·36）王权的变化（14分）
雨果·卡佩王朝时期（987—996）： “他是被选立的国王，其权力只限于从桑利斯到奥尔良的王家领地范围内。……13世纪前，卡佩王朝的每位国王都必须付出很大的努力，才能使自己的继承人在自己生前当选为国王。 ”
腓力四世时期（1285—1314）： “给了市民阶级一定的权力，如召开三级会议。……最初是封建君主为了对抗教权，加强王权而设立的，……但三级会议对制约君主的权力起到了一定的作用，如新增税收等决定要经过三级会议的批准。 ”
法兰西斯一世时期（1515—1547）： “国王有了绝对立法、行政、司法、军事权。……最高司法权力完全隶属于中央，……并只有王室法庭才能做出最终裁决。 ”
路易十六时期（1774—1792）： “国王为最高统治者，掌握行政权；立法权属于一院制的议会，国王不得解散议会；司法权委托给选举产生的司法官员行使。

——马啸原《西方政治制度史》

问题：
（1）依据上述材料，在方框中依次填出四位国王统治时期相对应的政治制度。（4分）
（2）简要归纳法兰西王国国王权力变化的趋势。（2分）
（3）结合材料，叙述法兰西王国国王权力的变化历程。（8分）