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（2015·山东泰安模拟·41）（14分） “农业、农村、农民 ”问题，被称为 “三农 ”问题。胡锦涛总书记说：“ ‘三农 ’”问题始终是关系党和人民事业发展的全局性和根本性问题。党中央国务院积极采取措施减轻农民负担，调动农民的生产积极性，实现农村富裕，推动生产力水平的不断提高。农业税的取消就充分证明了这一点。其实，不论哪个政权要想发展，都必须重视农业发展问题。据此请回答：
（1）土地是农民的命根子。商鞅变法、俄国1861年改革、日本明治维新中，在土地方面各是如何规定的？（6分）
（2）土地的主人是农民。为调动农民的生产积极性，我国唐朝初年、三大改造时期、十一届三中全会以后，各采取哪些措施？（6分）
（3）农业、农村的发展是国家综合发展的基础。在加强南北交通、促进南粮北运方面，元朝和隋朝相同的做法是什么？（2分）现在党中央为发展社会主义新农村采取了哪些新举措？（2分）

相似题

换一批

1．
（2021·山东日照·26）阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一
（1）材料一所示典籍属于哪两大学派的经典作品？分别指出这两大学派创始人的治国主张。（4分）
材料二  核心思想理念。中华民族和中国人民……培育和形成的基本思想理念，如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的精神，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等。
中华传统美德。中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，如天下兴亡、匹夫有责的担当意识，精忠报国、振兴中华的爱国情怀，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。

——摘自《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》（2017年1月25日）

（2）结合所学知识，举出古代中国践行上述理念和美德的历史人物，并概括其事迹（或成就）。（对应以下文字作答，每项限举一位历史人物。12分）
革故鼎新、与时俱进：_________________________ 
惠民利民、安民富民： _________________________ 
精忠报国、振兴中华： _________________________ 
崇德向善、见贤思齐： _________________________ 

2．
（2015·山东济南初三学业水平模拟卷·21）（16 分）山雨欲来风满楼。在人类历史发展的长河中，每当到了关键时刻，需要继往开来时，往往是思想先得以解放。阅读材料，回答问题。
材料一 康有为把西学中的有关政治学说和儒家经史相融合，撰写了《新学伪经考》《孔子改制考》等重要著作，借用经学的外衣和孔子的亡灵，否定专制统治的思想基础。
（1）据材料和所学知识回答，孔子的思想在哪位皇帝统治时期成为专制统治的思想基础的？（2分）康有为这样做的目的是什么？（2分）
材料二 在《新青年》的带动下，宣传新文化的刊物如雨后春笋般出现。《新潮》《少年中国说》《国民》等刊物都受到渴求新知识、新思想的民众的欢迎。毛泽东等进步青年还成立了新民学会，研讨新知，探索救国救民的真理。
（2）据材料二回答，宣传新文化的刊物起到了什么作用？（4分）
材料三 1978年5月10日，中共中央党校内部刊物《理论动态》刊登了《实践是检验真理的唯一标准》一文。11日，这篇文章在《光明日报》上公开发表。中国政治思想界展开了关于真理标准问题的大讨论。
（3）据材料三和所学知识回答，关于 “真理标准问题的大讨论 ”，最终解决了哪一错误思想的影响？（2分）为哪一次会议的召开奠定了思想基础？（3分）你认为思想解放和社会进步的关系是什么？（3分）

3．
（2014·山东泰安模拟1·41）阅读下列材料，回答问题。（16分）
材料 秦始皇、汉武帝、唐太宗是中国古代历史很有作为的三个封建皇帝。 千百年来，秦始皇、汉武帝、唐太宗犹如三座丰碑，成为历史三大分水岭。
（1）结合所学知识，完成下表：   

措施

秦始皇

汉武帝

唐太宗

政治

建立了一套封建专制主义的中央集权制度。规定最高统治者称皇帝。中央设丞相、太尉、御史大夫。地方实行_ ①__ 。

加强中央集权，颁布“__④__ ”，削弱王国势力，加强中央集权。

吸取隋亡教训，勤于政事，任用贤才，虚心纳谏。为了革除民少利多的弊政，在地方上__ ⑥__。

经济

统一货币，统一度量衡。

实行抑商政策，将铸币权和盐铁经营权收归中央，亲临治黄第一线，重视兴修水利。

重视发展生产，减轻农民的赋税徭役，戒奢从简。

思想

文化

思想上：__ ②__。

文化上：统一文字，把 ③_作为全国规范的文字，后来又推广了隶书。

接受董仲舒的建议，“__⑤__”，大力推行儒家教育，在长安兴办太学

重视人才培养，发展科举，扩充国学规模，增加学员。

对照上表，请一一写出表格中序号的内容：（6分）
①：______________、②：________________、③：___________________。
④：_____________、⑤： _________________、⑥：__________________。
（2）请分别用一句评价上述三位帝王。（6分）
①秦始皇： 
②汉武帝：
③唐太宗：
（3）由此，你认为评价历史人物的基本方法有哪些？（写出二点）（2分）
（4）从材料中可以看出中国古代官制的发展趋势如何？（2分） 。