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(2015·湖北武昌高三元月调研·41)(12分)阅读材料,完成下列要求。
每个时代都要书写他自己的历史。不是因为早先的历史写得不对,而是因为每个时代都会面对新的问题,产生新的疑问,探求新的答案。这在变化节奏指数逐级增长的今天是不言自明的,因此我们需要一部提出新的疑问并给出新的答案的新历史。(斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第七版前言) 材料
根据材料并结合所学知识,任选表格中一个历史评价的对象,指出当前高中历史教科书中对其历史评价的变化,并说明变化的原因。(12分) |
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相似题
换一批1. |
(2016·安徽
“江淮十校
”高三第二次联考·24)(14分)
“一带一路
”是指
“丝绸之路经济带
”和
“21世纪海上丝绸之路
”的简称。在中国古代,丝绸之路就在世界版图上延伸,诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。阅读材料,完成下列要求。
材料一 历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络,从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势,促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播。在古代这就是中国与南亚、东南亚各国和平友好往来的见证,也反映了中国在历史上的强大时期与周边国家睦邻友好,注重平等的经贸往来,与欧洲的殖民主义做法完全不同。 ——《拓展海上丝绸之路复兴海洋文明》(凤凰网2014年9月17日) 材料二
(2)根据材料三并结合所学知识,概括当时世界经济全球化的特征。简析当时中国政府是如何应对经济全球化浪潮及产生的后果。(6分) |
2. |
(2016·豫晋冀高三第二次调研·27)阅读材料,完成下列要求。
材料一 凡民有四:一曰士,二曰农,三曰工,四曰商。论民之行,以士为尊,农工商为卑。论民之业,以农为本,工商为末。 ——赵靖、易梦虹主编《中国近代经济思想资料选辑》(上) 材料二 自洋务运动开展以来,教育在国内进一步受到重视。《申报》谓人才 “莫若养之于庠序,教之于学舍。如武备、水师、艺术、制造、格致、历算,皆设有专学 ”。…”某些专业性较强的传统手工行业如制针业、制袜业、蜡烛业、冶铁业、帆船业等由于受到外国商品的冲击而日趋没落,随着外国商品的进一步畅销,与农业相结合的手工业几乎遭到灭顶之灾,而新生产方式衍生出来的诸如编辑、记者、医生、作家、翻译家、教师、技师、律师等新的职业逐渐专门化和社会化,从事这种职业的人口数量亦随之增加。——摘编自陈国庆《中国近代社会转型研究》 (1)根据材料一,概括近代以前中国传统职业结构的特点。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明近代中国职业结构所发生的新变化并分析其原因。(6分) |
3. |
(2007佛山月考)(14分)阅读下列材料:
材料一 城市化一般是指人口向城市地区集聚和乡村地区转变为城市地区的过程。城市化是社会发展的必然结果,是社会进步的表现。一个国家和地区城市的水平,体现其社会经济发展水平。 材料二 欧美城市化进程日呈强劲时,……中国洋务派从鸦片战争中以朦胧的非系统的形态,萌动着对域外文明的新知,洋务运动……,在一定程度上推进了文教近代化。如1862年创立的北京同文馆为近代外语学之始。1865年在上海创办的机器学堂、1866年在福州创办船政学堂、1855年在天津成立的武备学堂、1907年在武昌创办的湖北省幼稚园,均开各有关教育之先河。洋务派是域外城市文明的感知者,也是国内城市化的启动者。近代中国社会的结构性变化之一,就是城市化的初步启动……。 请回答: (1)据材料一说明城市化趋势出现的根本原因是什么?(2分) (2)据材料二并结合所学知识说说洋务运动通过哪些形式开启了中国文教近代化?并指出其意义。(4分) (3)简述19世纪60、70年代中国经济、阶级结构的变化,并说说这些变化给中国社会造成的影响。(8分) |
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