（2016·江苏泰州一模·21）（13分）新中国成立以来，我国致力于发展与周边国家的睦邻友好关系。阅读下列材料：
材料一 对于国民党政府与外国政府所订立的各项条约和协定，中华人民共和国中央人民政府应加以审查，按其内容，分别予以承认，或修改，或重订。

——《中国人民政治协商会议共同纲领》

材料二 60年代前半期，中国政府与蒙古、尼泊尔、缅甸、巴基斯坦、阿富汗五国圆满地解决了边界问题。其中，中蒙有四千多公里的边界从未划定，地形复杂，再加上两国间的历史纠葛，蒙古对中国的戒心较重。为此，中方确定了以下谈判原则：基本维持现状，稍作调整；争议地区，按目前管辖情况，照顾双方边民利益和感情，通过友好协商，进行适当调整，求得公平解决。

——摘编自《中国当代外交史》

材料三 二战后，中美关系长期处于敌对的紧张状态，而日本长期追随美国，采取敌视中国的政策。1972年尼克松访华，两国关系开始走向正常化。中美关系的改善直接促进了中日建交，引发了国际上出现一个同中国建交的热潮。

——摘编自人教版《历史》必修I

材料四 过去14年，上合组织走出一条睦邻友好、合作共赢之路，始终坚持互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的 “上海精神 ”，构建和谐地区，以协商一致原则处理国家间关系和上合组织事务，始终奉行不结盟、不对抗、不针对第三方以及对外开放原则参与地区和国际事务，共同促进本地区和世界的稳定、和平与繁荣。

——李克强在上合组织成员国政府首脑（总理）理事会上的致辞（2015年12月14日）

请回答：
（1）分析归纳材料一反映的外交政策及意义。（4分）
（2）据材料二，结合所学知识，归纳中国政府解决边界问题的原则立场。（4分）
（3）据材料三，结合所学知识，从正反两方面谈谈如何正确处理中日关系。（3分）
（4）据材料四，上合组织14年的经验对我国今后处理与周边国家的交往有何借鉴意义？（2分）

（2015·广东湛江一模·39）（26分）现代化是指由传统农业社会向工业社会的转变。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 按中国多数学者的观点，把近代以来的现代化进程划分为第一次现代化和第二次现代化两个阶段：第一次现代化是指从农业社会向工业社会转变的过程。第二次现代化是20世纪70年代以来随着信息化和知识经济崛起而开始启动的新型现代化。

——根据百度百科整理

材料二 现代化并不一定意味着西方化……正如布罗代尔所说，持下述看法几乎 “是幼稚的 ”：现代化或 “单一 ”文明的胜利，将导致许多世纪以来体现在世界各伟大文明中的历史文化的多元性的终结。相反，现代化加强了那些文化，并减弱了西方的相对力量。世界正在从根本上变得更加现代化和更少西方化。

——亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》

（1）根据材料一的观点，英国的 “第一次现代化 ”开始于哪个历史事件？概述这一时期英国的现代化在经济方面的具体表现。（6分）
（2）19世纪末20世纪初完成 “第一次现代化 ”后，欧洲主要资本主义国家在生产关系出现了什么新特点？造成此特点的原因有哪些？（7分）
（3） “第二次现代化 ”的一个特点是全球化，结合史实说明第二次世界大战后经济全球化的发展趋势。（9分）
（4）依据材料二谈谈应该如何正确认识现代化。（4分）

（2014·江苏南京二模·21）（12分）阅读材料，回答问题。
材料一 明代嘉靖、万历之际，商业发展迅速，书籍日益普及，人口不断增长，进入举业的读书人增加很多，但科举名额却未见相应增加。应试者日增，而举业出路有限，为谋生计，大批读书人只能弃儒而商，进入正在迅速发展商业领域。但早年的教育使其思想和行为方式都深受儒学的影响，这就使其理所当然地成为 “儒贾 ”或 “儒商 ”。

——周生春 杨缨《历史上的儒商与儒商精神》

材料二 江南重商思潮带来了士商关系的嬗变，儒而贾，贾而儒，儒贾相通，士商合流的社会趋势，江南儒商们在此过程中脱颖而出， 但他们不像一般商人那样奋勇趋利，仅以营利为生活的唯一目的，而常常在经商之余博览群籍，诗文作赋，交往文人雅士； 建造园林，创建戏班，丰富自己的休闲娱乐生活； 富而思教，兴办书院，关注子孙后代的教育。

——孙其芬《明清时期江南儒商及其诗性文化艺术活动》

材料三 （儒商）招养食客，资助文人，校雠书籍，从而在淮、扬、苏、杭一带形成 “郁郁乎文哉 ”的文化气氛……然固不能谓其于兹学之发达无助力，与南欧巨室豪贾之于文艺复兴若合符契也。

——梁启超《清代学术概论》

请回答：
（1）据材料一，指出明代儒商兴起的社会原因。结合所学知识，指出儒商群体推动商品经济发展的表现。（5分）
（2）据材料二、三，概括江南儒商的特点。（4分）
（3）据材料三，概括指出梁启超对儒商作用的认识。结合所学，指出儒商活跃对经济思想的深刻影响。（3分）