试题详情
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(2015·河北邢台高三摸底·8)
“明儒之学用以应事,清儒之学用以保身;明儒直而愚,清儒智而谲;明儒尊而乔,清儒弃而湿。……才智之士惮于文网、迫于饥寒,全身畏害之不暇,而用世之念汨于无形,加以廉耻道丧,清议荡然,流俗沈昏,无复崇儒重道,以爵位之尊卑,判己身之荣辱。
”对材料理解正确的是( )
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相似题
换一批1. |
(2024·内蒙古包头高三开学调研·8)
“揭帖
”原为明初特许近臣密陈朝政得失的公文,后演变为内阁专享的密奏文书,故称
“密揭
”。明中后期,密揭成为内阁与皇帝沟通的主要方式,包括商榷票拟、随事指陈和承谕答对等。这一变化反映出( )
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2. |
(2018·博文雅道高三全国第一次联合质量测评题·7)图 2 为明朝初年中央和省级地方官府行政关系示意图。以下各项对于示意图的分析,正确并且全面的是( ) |
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(2018·江苏苏州高三期初调研·4)(明)洪武三年,沈秩受命前往浡泥国(今文莱),浡泥王称:
“地瘠民贫,愧无奇珍以献。
”沈秩竟然回答:
“皇帝富有四海,岂有所求?但欲王之称藩,一示无外尓。
”永乐三年(1405年)冬,浡泥国王麻那惹加那(1402年即位)遣使贡献土产,明成祖封其为国王并赐印诰。对这种朝贡贸易理解正确的是( )
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