（2022·山东济南市二模卷·27）（16分）阅读材料，完成下列要求。
材料一  现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。

——毛泽东

材料二  1953～1957年，我国农业、轻工业和重工业产值增长速度和比重变化表 材料三  1957年底，我国兴建156个工业基地，先后施工的工业项目有1万多个，沿海工业基地得到加强，华北和西北也建立了一批新的工业基地。
（1）材料一反映了新中国成立初期我国怎样的经济状况？为此我国政府制定了什么措施？（4分）
（2）从材料二的表中，我们可以看出哪一行业发展最快？这种现象的出现是由于党和政府在这一时期下达了怎样的任务？有什么意义？（6分）
（3）材料三表明我国在此期间取得一系列成就，联系所学知识，列举出这一时期在交通运输方面的两个成就。这一时期形成了我国哪一重要工业基地？（6分）

（2022·山东济南市一模卷·27）（16分）对于战争的反思，不仅是记忆，而应是教育与警示。阅读材料，回答下列问题。
材料一  “春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。 ”

——出自1896年5月，丘逢甲《春愁》

（1）材料一中的 “去年今日割台湾 ”是哪次战争的后果？这次战争给中国带来了怎样的影响？（6分）
材料二  今天，我们在这里隆重集会，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年。75年前的今天，中国人民同世界人民一道，以顽强的意志和英勇的斗争，彻底打败了法西斯主义，取得了正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利！

——摘自习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上的讲话

（2）根据材料二并结合所学知识，列举抗日战争时期中国战场的一场著名战役，并概述中国抗日战争在国际上的历史意义。（6分）
材料三  回顾七十五年前那场波澜壮阔、荡气回肠的民族自卫战争，中国人民同仇敌忾，地不分南北，人不分老幼，谱写了一曲中华民族万众一心、共同抗击日本侵略者的英雄凯歌。正如习近平总书记所说： “全民族抗战是中国人民抗日战争胜利的重要法宝 ” “中国人民抗日战争胜利是全民族抗战的胜利，是全体中华儿女的荣光！ ”

——出自《学习强国》学习平台

（3）根据材料三，说出抗日战争取得胜利的决定性因素是什么。两次战争给了我们什么启示？（4分）

阅读下列材料： （6分）
材料一 今日看来西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而 “共主 ”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主 “独制 ”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为 “天下一大变局 ”。

——王家范《中国历史通论》

材料二 （元朝疆域） “北与阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表 ”， “汉唐极盛之际不及也 ”。

——《元史·地理志》

材料三 中国作为一个多民族的统一的大国，……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。……中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。

——张岂之《中国历史十五讲》

材料四 江泽民同志在十四届五中全会中明确指出： “我们国家大、人口多，情况复杂，各地经济发展不平衡。赋予地方必要权力，让地方有更多的因地制宜的灵活性，发挥地方发展经济的积极性和创造性，有利于增强整个经济的生机和活力。 ”

——唯实《中国共产党关于处理中央与地方关系的理论和实践》

请回答：
（1）材料一中西周的 “地方分权体制 ”指的是什么制度？结合所学知识，指出秦朝为实现君主 “独制 ”而推行的地方行政体制。（2分）
（2）从材料二中你可以获取的主要信息是什么？元世祖为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？（2分）
（3）结合所学知识概括指出材料三中的主要观点。（1分）
（4）综合上述四段材料，你认为如何才能更好处理中央与地方关系？（1分）