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(2015·上海青浦一模·40)西学东渐(25分)
材料一 明末清初西学东渐概况
材料二 中国近代以后西学东渐历程
(1)根据材料,概括明末至民国时期 “译书 ”内容变化的特点。(6分) (2)概括材料一注中 “利玛窦、汤若望等欧洲传教士同时也把中国的《大学》、《论语》等典籍介绍到欧洲 ”的影响。(4分) (3)你如何理解明末以来的 “西学东渐 ”?(15分) |
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相似题
换一批1. |
(2016·上海松江三模·40)竹枝词里的北京
1909年,有一个署名 “兰陵忧患生 ”的人写过《京华百二竹枝词》,用咏叹画出了首善之区的社会面面观。 其咏女学生曰:或坐洋车或步行,不施脂粉最文明。衣裳朴素容幽静,程度绝高女学生。 其咏报馆曰:报纸于今最有功,能教民智渐开通。眼前报馆如林立,不见《中央》有《大同》。(注:《中央》、《大同》均当时报纸名称) 其咏刑场曰:当年弃市任观刑,今日行刑场筑成。新旧两般都有意,一教警众一文明。 其咏银行曰:但于国计民生便,善法何嫌仿外洋。储蓄交通均有益,巍然开设几银行。 其咏纸烟曰:贫富人人抽纸烟,每天至少几铜元。兰花潮味香无比,冷落当年万宝全。 其咏打球房曰:韩家潭里好排场,谁说高楼让外洋。请向报端看广告,北京初创打球房。 其咏前门外陕西巷饭店曰:莱罗中外酒随心,洋式高楼近百寻。门外电灯明似昼,陕西巷深醉琼林。 其咏马路曰:一平马路真如砥,信步行来趣更奢。眼底耳根两清静,从今不见破骡车。 其咏新式衣裳曰:新式衣裳夸有根,极长极窄太难论。洋人着服图灵便,几见缠躬不可蹲。 问题:(25分) (1)该竹枝词创作的时代背景如何?(4分) (2)材料所述的竹枝词中,描述了北京哪些方面的变化?(6分) (3)你是如何看待此时 “竹枝词里的北京社会 ”的?(15分) |
2. |
(2015·上海黄浦一模·40)格致考课。阅读材料,回答问题。(25分)
材料一 上海格致书院是英国驻上海领事麦华陀倡议发起,经英国传教士傅兰雅、伟烈亚力、中国算学家徐寿、招商局总办唐廷枢等筹备而建立起来的,李鸿章为此捐白银一千余两,并亲自题写匾额。格致书院虽以传统 “书院 ”一词为名,可与旧式书院毫无相象之处。它是近代中国第一所专门研习和传播西方自然科学的新型学校,并且兼有科学协会、图书馆、博物馆等多种文教功能,拥有当时中国境内最优秀的中外籍自然科学教师。格致书院教学采用分班分科讲授,教学内容只讲自然科学知识,不涉及基督教教义,也不讲儒家典籍。 材料二 所谓考课原指旧式书院每年按季进行的诗赋时文考试。书院山长(负责人)王韬以旧瓶装新酒,于1886 年倡议格致书院每年亦举办四季考课(最初每年四次,后增加特课两次,每年共为六次),专门讨论西学新知识和现实新问题。王韬和傅兰雅对格致书院考课是经过精心策划的,专门聘请懂得科学与时务的官员命题、阅卷。 据王尔敏先生所制《上海格致书院特课季课命题官绅名表》统计,从1886年到1893 年参加命题的共有17 位,他们是:布政使邵友濂、宁绍台道薛福成、盐运使周馥、浙江按察使龚照瑗、登莱青道盛宣怀、浙江布政使许应鑅、天津兵备道胡燏棻、北洋大臣李鸿章、宁绍台道吴引孙、南洋大臣曾国荃、格致书院董事傅兰雅(英)、署两江总督沈秉成、苏淞太道聂缉椝、南洋大臣刘坤一、江海关税务司裴式模(英)、登莱青道李正荣、招商局总办郑观应,其中李鸿章竟命题15道。 评奖方面,将一、二、三等奖命名为超等、特等、一等,在超等中又分出第一名、第二名、第三名,获奖者的姓名刊登在中文报刊上。于是, “四方风动,群彦云起 ”。全国各地前来参加考课的不计其数,其中也有举人、贡生。 材料三 从1886 年至1893 年,格致书院所出季课、特课题目共有77 道,其中格致类或科学知识类有22 道,富强治术类25 道,人才类4 道,教育类4 道,国际局势类3道,边防类6 道,语文类2 道,社会救济类2 道,其他类5 道。 附:格致考课的部分题目: “格致之学中西异同 ”论(李鸿章) “禁止有约关系国来往,是否违反公法? ”(李鸿章) “化学原质名称中译问题 ”(李鸿章) “中印茶叶国际市场竞争问题 ” (李鸿章) “中国创设海军 ”议(薛福成) “中国如何取法西方兴办学校? ” (郑观应) “中国能开议院否? ” (郑观应) “中国如何效法西方振兴商务? ” (郑观应) “水稻品种问题 ”议(刘坤一) “如何有效禁止鸦片? ”(吴引孙) “炼铁、纺织问题 ”议(盛宣怀) “卢汉铁路的取道及建造问题 ”(盛宣怀) 材料四 1886—1893年上海格致书院考课优胜者表
——以上材料摘自熊月之《西学东渐与晚清社会》王尔敏《上海格致书院志略》等 (1)综合材料二、三,看看命题者的身份有何不同?他们的关注点有何差异?(4分)(2)为什么格致书院的考课能够举办得如此成功,以至 “四方风动,群彦兴起 ”?(6分) (3)基于上述材料并结合所学知识,你如何看待格致考课?(15分)(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论;观点明确,史论结合。) |
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(2014·上海嘉定、长宁二模·40)马戛尔尼来华的信息传递(25分)
1792 年, 英国国王乔治三世派遣马戛尔尼勋爵为正使的庞大使团出使中国, 这是中英外交史上第一次正式的官方交流。以下两则材料,反映出双方信息传递的差异。 材料一 中方官员翻译稿 英吉利总头目官管理贸易事百灵谨禀请天朝大人钧安,敬禀者我国王兼管三处地方,向有夷商来广贸易,素沐皇恩,今闻天朝大皇帝八旬万寿,未能遣使晋京叩祝,我国王心中惶恐不安,今我国王命亲信大臣,公选妥干贡使马戛尔尼前来,带有贵重贡物进呈天朝大皇帝,以表其慕顺之心,唯愿大皇帝施恩远夷,准其永远通好…… 材料二 英方所要表达的原意 最仁慈的英王陛下听说:贵国皇帝庆祝八十万寿的时候,本来准备着英国住广州的居民推派代表前往北京奉申祝敬,但据说该代表等未能如期派出,陛下感到十分遗憾。为了对贵国皇帝树立友谊,为了改进北京和伦敦两个王朝的友好往来,为了增进贵我双方臣民之间的商业关系,英王陛下特派遣参议官、贤明干练的马戛尔尼勋爵作为全权特使代表英王本人谒见中国皇帝,深望通过他来奠定两者之间的永久和好。 ——以上材料均选自《信息传递与中国传统官僚的政治心理》 问题:(1)该事件发生的历史背景是什么?(2分) (2)比较上述材料,概括两个文本的内容差异。(8分) (3)你如何理解中方官员的翻译?(15分) |
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