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（2015·四川德阳一模·6）读图1，将图l作为史料，可用于研究（　　）
①儒学影响的扩展 ②士人干政的强化 ③行政区划的变革 ④西部文化的发展
A．②③ B．①③ C．①④ D．②④

相似题

换一批

1．
（2019·江苏无锡一模·5）宋元至明清，孙悟空的艺术形象变化如下表。这突出反映了（　　） 

时期

宋元

明清

形象特点

神通广大，追求个人享乐，爱憎不鲜明

从任性妄为到诚心向佛

A．佛教融入中国，影响艺术形象塑造 B．商品经济发展，社会重视物质享受
C．市民阶层扩大，个性解放要求增强 D．儒家思想发展，封建伦理纲常加强

2．
（2018·山东聊城一模·26）清代学者往往重考据，尊崇汉儒而诋毁宋儒。但姚文田 “独持议，谓三代以下，其道皆本孔孟，得程朱而传自五季，以后人道不至陵夷者，宋诸儒之力也 ”。姚文田的这一说法（　　）
A．肯定了程朱理学的历史作用 B．糅合了儒道思想发展了儒学 C．理顺了传统儒学的发展脉络 D．旨在借古讽今提倡经世致用

3．
（2017·河南郑州三模·26）王阳明曾说： “知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。 ”清代大儒李绂认为 “圣人之学在于躬行心得，学必躬行而后得……”对此解读正确的是（　　）
A．李绂继承发展了王阳明的知行说 B．两人都无限夸大主观精神的作用
C．两者都是理学走向僵化的表现 D．反映了思想文化的 “逃世 ”趋向