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（2015·四川乐山一模·13）（24分）各国在交往中，往往会发生 “误读 ”的现象。阅读材料，回答问题。
材料一 17～18世纪，在西方的宫廷与贵族家中，中国龙纹形象随处可见，那时候的中国龙是伟大、高贵的象征。进入19世纪，西方人逐渐把 “龙 ”翻译为“dragon”，在基督教文化中，“dragon”代表着暴力、邪恶。近年来，西方媒体借助龙形象来讽喻中国的方式越来越多，例如《经济学家》杂志中，提到中国的漫画中几乎都少不了 “龙 ”——威胁我们的龙。 ——据董玉洁《中国龙vs西方龙：文化的误读》整理
材料二 欧美的文明，只在物质的一方面，不在其它的政治各方面。

——孙中山

材料三
材料四 我们要共同建设互信、包容、合作、共赢的亚太伙伴关系，志同道合是伙伴，求同存异也是伙伴。朋友多了路才好走，我们应该通过坦诚深入沟通、增信释疑，应该秉持和而不同理念、尊重彼此对发展道路的选择，应该坚持互利合作、充分发挥各自优势促进共同发展，应该变赢者通吃为各方共赢，共同做大亚洲发展的蛋糕，共同促进亚太大繁荣。

——摘自习近平出席2014年亚太经合组织（APEC）工商领导人峰会主旨演讲

（1）结合所学知识，简析材料一中各时期西方人眼中 “中国龙 ”形象形成的原因。（6分）
（2）结合所学知识，指出在19世纪后半期中国持有与材料二中孙中山相似看法的派别。（2分）概括说明他们误读西方文化的原因。（6分）孙中山是如何弥补西方政治制度不足之处的？（4分）
（3）根据材料三、四和所学知识，概括说明20世纪50年代中国是如何以包容的姿态融入世界，以防止外交 “误读 ”的？（4分）在全球化深入发展的今天，你认为如何才能避免或减少国际交流中的 “误读 ”？（2分）

相似题

换一批

1．
（2015·广东华南师大附中三模·38）（26分）站在不同角度看待同一历史事件（人物）可能会有截然不同的认识。阅读下列材料，回答问题。
材料一

人物

言论

帕尔默

（美国史学家）

1866年，英国在芝加哥有它的粮仓，在加拿大有它的森林，它的养羊场在澳大利亚，它的金矿和银矿在加利福尼亚和秘鲁，它喝从中国运来的茶叶，饮从东印度弄来的咖啡。

梅雪芹

（清华大学历史教授）

英国作为最早实现工业革命的国家，煤烟污染最为严重；水体污染亦十分普遍。20世纪初期，美国的工业中心城市，煤烟污染也相当严重。德国工业中心上空长期为灰黄色烟幕所笼罩，晾晒的衣服变黑，即使白昼也需要人工照明。

杰里．本特利

（美国史学家）

在工业化时代，职业道德内在化了，专业人员在业余时间致力于自我发展，他们热衷于阅读，并参加与商业或文化有关的课程。产业工人聚集在一起参加体育活动，欧洲的英式足球和美国的棒球在工业时代都成为大众运动。

材料二 长期以来，人们对李鸿章的评价众说纷纭。1949—1978年，我国史学界不重视对李鸿章的研究，在为数不多的论著中，以否定为主。改革开放以来，多持肯定态度，对其评价更加客观、全面。

——戴仕军《李鸿章研究概述》，首都师范大学学报，2003年

请回答：
（1）根据材料一，指出三位学者分别是从哪一角度对工业革命进行的评价？并作简要说明。（9分）
（2）结合材料二和所学知识，推断1978年前后我国史学界对李鸿章评价的各自依据（8分），并分析对其评价发生变化的原因。（6分）
（3）通过对以上材料探究，你认为影响史学家进行研究的因素有哪些？（3分）

2．
（2015·广东肇庆三模·38）（26分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 他们认为在1500年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面，亚洲与中东国家都是全世界的引领者，而那时欧洲刚走出中世纪进入文艺复兴时期。

——杰克·戈德斯通《为什么是欧洲？——世界史视角下的西方崛起（1500—1850）》

材料二 世界制造业产量份额，1750—1900年

1750

1800

1830

1860

1880

1900

欧洲

23．1

28．0

34．1

53．6

62．0

63．0

中国

32．8

33．3

29．8

19．7

12．5

6．2

——费尔南德兹—阿迈斯托《世界：一部历史》

材料三 在20世纪的20年代和30年代，欧洲和美国遭受的经济灾难似乎表明西方已经是千疮百孔。……那是一个寻找西方文明缺陷的时代。

——费尔南德兹—阿迈斯托《世界：一部历史》

（1）根据材料一，1500年前后，引领世界的是哪个地区？以中国宋代经济和科技为例，各列举1项引领世界的成就？（6分）
（2）根据材料二，指出1750—1900年欧洲和中国的世界制造业产量份额的发展趋势，结合所学知识分析出现这一趋势的原因。（14分）
（3）根据材料三和所学知识，说明20世纪的20年代和30年代是 “西方文明缺陷的时代 ”。（6分）

3．
（2014·天津和平二模·12）（22分）阅读材料并回答问题。
材料一 （20世纪50年代前期）共和党人保守派从各种角度陈述继续对共产党中国实行全面贸易禁运的必要性，认为只有对共产党中国实行比对苏联更严厉的贸易禁运，才可能分化中苏同盟。正是在上述观念的指引之下，艾森豪威尔政府坚持在亚洲大陆上遏制中国，继续加强对中国的军事包围，在政治上策动 “两个中国 ”。这些举措诚然阻碍了中国的现代化进程，但同样重要的是这种政策也几乎同样地损害了美国自己。

——《美国的“冷战”战略与巴黎统筹委员会、中国委员会》

材料二 在冷战结束的初期，多极化曾表现出较好的发展势头。……事实上从90年代中期以来，多极化的发展趋势出现了一些反转，其中一个重要的表现就是，世界上实力最强大的美国与其他多数世界主要力量的差距被拉大，而且越来越奉行更倾向于单边主义的政策，甚至一些美国人认为现在是一个单极世界。

——倪峰《关于多极化的一些思考》

（1）依据材料一并结合所学知识，指出20世纪50年代前期美国采取了怎样的对华政策？（2分）美国对华政策的背景和造成的后果分别是什么？（6分）
（2）依据材料二并结合所学知识，举例说明冷战结束初期多极化 “较好的发展势头 ”的表现（3分），分析90年代以来 “美国与其他多数世界主要力量的差距被拉大 ”的原因。（3分）