（2016·浙江五校高三第一次联考·26）（16分）古今中外，政治制度在历史变革中不断被创新。阅读材料，回答问题。
材料一 “我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。 ”

——梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》

（1）据材料一并结合所学知识，指出周朝如何打破了 “部落政治 ”？汉朝武帝在位期间采取了哪些措施打破贵族政治的局面？试列举古代雅典和罗马打破贵族专权的事例各一项。（5分）
材料二 美国1787年宪法第十款规定任何一州都不得： “缔结任何条约，参加任何同盟或邦联；颁发捕获敌船许可状；铸造货币；发行纸币……”，1792年第十条修正案规定： “宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权利，由各州或其人民保留之。 ”
（2）材料中这两项规定的核心是什么？试简要评述之。（6分）
材料三 由今而言，东洋文明既衰颓于静止之中，而西洋文明又疲命于物质之下，为救世界之危机非有第三新文明之崛起不足以渡此危机。俄罗斯之文明诚足以当媒介东西之任，而东西文明真正之调和，则终非二种文明本身之觉醒，万不为功。

——李大钊《东西文明根本之异点》（1918年）

（3）材料三中能救世界之危机的 “第三新文明 ”指的是什么？结合所学知识简述李大钊是怎样宣传 “第三新文明 ”的。（5分）

（2015·湖南长沙一中高三月考二·33）（26分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 陶片放逐法是古希腊雅典等城邦实施的一项政治制度。雅典公民可以在陶片上写上那些不受欢迎人的名字，并通过投票表决将企图威胁雅典民主制度的政治人物予以政治放逐。但放逐投票会议的召开并不意味着一定有人被放逐，因为雅典法律规定放逐投票须达到6000人的法定人数。如果选票总数未达到6000，此次投票即宣告无效；如果超过6000，再按票上的名字将票分类，得票最多的人士即为当年放逐的人选，放逐期限为10年……雅典政治家阿里斯提德（Aristeides）就曾在放逐投票时，被一个目不识丁的公民请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜，阿里斯提德问那人何以要放逐他，那人答道： “不为什么，我甚至还不认识这个人；但是到处都称呼他为 ‘公正之士 ’，我实在听烦了。 ”
材料二 汉武帝元封五年（公元前106年），设十三部刺史。刺史周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱，以六条问事，史称 “刺史六条问事 ”。其具体内容是： “一条，强宗豪右，田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡；二条，二千石不奉诏书，遵承典制，倍公向私，旁诏守利，侵渔百姓，聚敛为奸；三条，二千石不恤疑狱，风厉杀人，怒则任刑，喜则淫赏，烦扰刻暴，剥截黎元，为百姓所疾，山崩石裂，详讹言；四条，二千石选署不平，苟阿所爱，蔽贤宠顽；五条，二千石子弟恃怙荣势，请托所监；六条，二千石违公下比，阿附豪强，通行货赂，割损正令也。 ”……刺史没有固定的治所，每年八月巡视所辖区域，考察吏治、奖惩官吏、决断冤狱。
材料三 美国的行政监督系统，包括议会监督、政府内部监督、司法监督和社会监督等。美国没有建立统一的行政监察系统，行政监察的任务被分散在各个部门分别执行，其中并没有设立专门负责行政效能监察的机构。在美国效能监察和廉政监察基本是并重的，提出 “好的政府就是高效廉洁的政府 ”。美国重视政府效能的评估和公务员绩效的考核，并且已经形成一套完整的评估体系。
美国对行政效能的监察，虽然没有专门机构负责，但是在实践中却称得上是 “多管齐下 ”，政府绩效法案制度、行政公开制度、预算监督制度、道德规范制度和舆论监督制度，共同构成了完整的行政效能监察制度体系。公职人员受到议会、法院、民众和舆论各方面强有力的监督，因而官僚主义和低效率等情况较少，工作效率较高。
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出雅典陶片放逐法与西汉刺史制度在社会监督方面的异同。（16分）
（2）根据材料三概括美国行政监察制度的特点。并说明与汉朝监察制度相比，美国近代监察制度的进步之处。（10分）

（2014·浙江五校高三第二次联考·38）（26分） “把权力关进制度的笼子里 ”现已成为当今中国政治实践的主流。阅读材料，回答问题。（注：回答问题时必须概括答案，不得摘抄材料原文）
材料一 宰相之职，佐天子总百官、治万事，其任重矣。然自汉以来，位号不同，而唐世宰相，名尤不正。初，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。其后，以太宗尝为尚书令，臣下避不敢居其职，由是仆射为尚书省长官，与侍中、中书令号为宰相，其品位既崇，不欲轻以授人，故常以他官居宰相职，而假以他名。自太宗时，杜淹以吏部尚书参议朝政，魏徵以秘书监参预朝政，其后或曰 “参议得失 ”、 “参知政事 ”之类，其名非一，皆宰相职也。

——摘自《新唐书·百官志一》

材料二 第一条 联邦领土由下列各邦组成：普鲁士与洛恩堡、……汉堡。
第二条 帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权，帝国法律应高于各邦法律……
第五条 帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之。帝国法律应取得两个议会必要的和充分的多数的同意。
第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，……以帝国名义宣战，必须取得联邦议会的同意，除非联邦的领土或其海岸已遭受攻击……
第十五条 联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相……
第六十三条 帝国的全部军事力量组成为统一的军队，在平时和战时收皇帝指挥……
第六十八条 如遇联邦领土内有威胁社会安全的情况，皇帝可宣布国内任何地方处于戒严状态。

——摘自百度百科《德意志帝国宪法》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括分析 “唐世宰相，名尤不正 ”的理由。并指出到明清时期行使宰相职责的相关部门的变化。（10分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出《德意志帝国宪法》与1787年《美国联邦宪法》的相同之处，并概括分析后人评价这部宪法是 “民主立宪是虚，君主专制是实 ”的原因。就材料二的内容而言，概括指出该宪法对德国历史所产生的意义。（12分）
（3）根据以上两则材料，概括指出 “把权力关进制度的笼子里 ”的途径有哪些。（4分）