（2019·安徽宣城高二第二学期期末·26）（15分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 1943年，罗斯福认为， “朝鲜人民还没有能力实行和维持独立政府，应由美中苏三国托管，建立一个统一的朝鲜政府 ”。美苏矛盾加剧后，美国转为控制朝鲜南部地区。朝鲜分裂局面正式确定后，美国把战略重心放在欧洲，而在亚洲更为注重中国。……1950年6月，朝鲜战争爆发，为了遏制苏联共产主义 “扩张 ”，美国决定介入。战争结束后，朝鲜半岛分裂格局进一步固化，南北双方分别被纳入东西方冷战的大格局中。

——摘编自吴文兵《二战后美国对朝鲜政策的演变及其影响》

材料二

——改编自2002年墨西哥《环球报》

（1）根据材料一和所学知识，概括指出二战后美国对朝鲜政策的变化，并分析美国对朝政策转变给东亚政治格局带来的影响。（9分）
（2）根据材料二和所学知识，说明当今世界格局所呈现的主要特征，并根据图示内容简要分析其原因。（6分）

（2016·广东汕头高三期末·47）（15分）【二十世纪战争与和平】
材料 1978年，阿富汗通过政变建立起亲苏政权。同年底，苏联旋即与阿富汗当局签订条约，企图将阿富汗变成苏联的 “卫星国 ”，这激起了阿富汗人民愤怒的反抗，在阿富汗多座城市爆发了武装抵抗活动。苏联当局为保住他们对这个经营多年的国家的控制杈，决定直接出兵干涉。1979年12月，苏联突袭了阿富汗首都喀布尔，随后，约8．5万的苏军长驱直入， 占领了阿富汗的主要城市和交通线。并扶植流亡国外的卡尔迈勒成为国家领导人。与苏联的主观设想相反，一如当年美国在越南那样，苏联陷入了一个难以自拔的泥沼。尽管现代化装备的驻阿苏军一度增加到15万，却丝毫看不到取胜的前景。阿富汗人民不畏强暴，奋起抵抗。苏军侵阿八年多，伤亡达3．5万人，耗资多达400亿美元，背上了沉重包袱而狼狈不堪。1989年在内外交困的情况下，苏军全部撤出阿富汗境内。这是阿富汗人民在国际反霸权主义力量支持下取得的一次重大胜利。

——摘编自吴于廑齐世荣主编《世界史·现代篇》

（1）根据材料并结合所学知识，简要指出苏联入侵阿富汗的背景。（7分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明苏联入侵阿富汗的历史影响。（8分）

（2016·贵州遵义高三期末·47）（15分）【20世纪战争与和平】
材料一 越南战争从美国一方看来具备有限战争的色彩，美国强大的军事力量因冷战政治的制约而不能在越南为所欲为。反过来，越南的抗美救国战争却因冷战获得巨大的境外支持，从而得以长期立于不败之地。……越南战争中美国在军事资源、力量和技术上占有全面的优势……从技术形态上看，就越南方面而言，有低技术武器的大量使用；就美国方面而言，美国几乎把越南当作新武器的试验场，新一代轰炸机、导弹、火炮步兵武器及战斗辅助设备等都纷纷在越南战场亮相。
材料二 作为世界头号强国，美国在越南战争中拥有巨大的军事优势，但始终无法将这种优势转化为胜势，最后不得不黯然采取脱身政策。……美国把越南民族解放斗争片面视为共产主义势力的扩张而企图加以扼杀，忽视了越南民族主义所蕴涵的巨大能量与坚韧斗志，原以为胜利唾手可得，结果却是久战不决一…．美国在西欧盟国离心日益增强的情况下，片面在东南亚追求的霸权利益，忽视英法两个主要盟友在该地区的传统利益和现实政策，结果在越南战争中失去英法的军事支持和政治合作。而侵越战争的非正义性，使美国政府公开宣战和进行战争动员的底气不足，它没有也不能向美国民众充分说明为什么要在越南从事战争。

——以上材料均摘自《越南战争的经验教训、特点及影响》

（1）根据材料一，概括越南战争的特点。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简析使美国 “最后不得不黯然采取脱身政策 ”的因素。（9分）