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(2014·广东揭阳高二期末·19)某一时期中,学者强调分析与研究,在探讨不同因素对制度发展的影响时,还努力找出这些影响背后的规律和因果关系。这最可能是那个时期学者思考的方向(  )
A.古希腊时期 B.文艺复兴时期 C.宗教改革时期 D.启蒙运动时期

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1.

(2020·湖北武汉武昌区高二第一学期期末·28)英国启蒙思想家洛克说: 谁的自然权利遭到侵犯,谁就有报复、惩罚与反抗的权利。 这说明洛克主张(  )
A.天赋人权 B.法律至上 C.社会契约 D.主权在民

2.

(2015·广东佛山高二第一学期期末·17) 人文精神 即关心人,尤其是关心人的精神生活;尊重人,尤其是尊重人作为精神存在的价值。启蒙运动时期人文精神内涵的是(  )
A.人是万物的尺度 B.思维者的悟性成了衡量一切的唯一尺度
C.灵魂得救在于心中信仰 D.人是一件多么了不起的杰作

3.

(2013·潍坊期末)1778年,伏尔泰因病逝世,巴黎人民为他树立了纪念铜像。在他的墓碑上镌刻着这样一句话: 他教导我们走向自由。 对此碑文理解正确的是(  )
A.他发展了洛克分权学说,明确提出 三权分立 学说 B.他热情倡导 社会契约 论和 人民主权
C.他是法国启蒙运动无可争辩的领袖,影响深远 D.他编撰了《百科全书》,使启蒙思想深入人心