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（2015·湖北武汉部分学校高三起点调研·1） “春秋何贵乎元而言之？元者，始也，言本正也。道，王道也。王者，人之始也。王正，则元气和顺，风雨时，景星见，黄龙下。王不正，则上变天，贼气并见。 ”材料表达的主要思想是（　　）
A．君权神授 B．格物致知 C．心外无物 D．天人感应

相似题

换一批

1．
（2022·河北省保定市部分学校高三3月联考·2）汉代人对祥瑞的信仰可以说既强烈又普遍，他们相信在日常用品和衣服上描画祥瑞图像可以引出真的祥瑞，如此，祥瑞装饰之普遍也就不足为怪了。汉画像石中最常见的祥瑞图像有凤凰、神鼎、玉兔、麒麟及四灵图像等。这些画像（　　）
A．彰显了民众生活的富足状态 B．反映了天人感应的社会影响 C．显示了重文抑武的治国理念 D．宣扬了天意与人事间的互动

2．
（2019·湖北名校大联考高三阶段测评一·2）汉武帝时，董仲舒建议汉武帝 “立大学以教于国，设庠序（地方学校）以化于邑，渐民以仁，摩民以谊，节民以礼 ”。这说明他（　　）
A．注重吸取秦朝灭亡的教训 B．主张治国应外儒内法 C．继承了儒家重教化的传统 D．强调人的社会责任感

3．
（2017·安徽江南十校高三开年第一考·25）董仲舒认为：“（人）性比于禾，善比于米，米出禾中面禾未可全为米也；善出性中，而性未可全为善也……天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也。 ”董仲舒意在强调（　　）
A．“天人合一 ”思想 B．“君权神授 ”思想 C．“天人感应 ”思想 D．“弃恶从善 ”思想