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(2014·广东汕头高二期末·4)将 贪官酷吏,肆虐为奸;民为困穷,恣肆交作 等现实问题归因为 良知之学不明 的中国古代思想家是(  )
A.孔子 B.朱熹 C.王阳明 D.顾炎武

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1.

(2017·山西晋中高二第二学期期末优生联考·12)王阳明与马丁·路德生活在同一时期,但二者所起的历史作用是不同的。这里的 历史作用 主要指(  )
A.促进思想解放 B.破除既定权威 C.强化主体意识 D.推动社会转型

2.

(2017·江苏宿迁高二选修第一学期期末·6) 是非之心,不虑而知,不学而能,所谓良知也。 王守仁强调 致良知 的途径是(  )
A.格物致知 B.发明本心 C.知行合一 D.经世致用

3.

(2016·广东汕头高二期末·6)下图是《明史·列女传》中的一段记述,对此段记述的评价曰: 然至性所存,伦常所系,正气之不至于沦澌! 这说明了当时(  )

A.商品经济发展导致社会风气败坏 B.封建礼教高度强化束缚民众思想
C.儒家纲常成为官方史学价值标准 D.明清进步思潮改变社会价值取向