（2016·上海长宁一模·37）中国古代官制体系
阅读材料，回答问题。（14分）
材料一 秦始皇构建了大帝国的框架，组装了硬件，汉武帝确定了大帝国的中枢运作机制，加上了软件。

——金克木《风流汉武两千年》

材料二 皇权为了维系自身权力的专制性，就必须创建出能够突破甚至凌驾于这类束缚和侵蚀力量之上的制度性手段；这种反制衡除了表现为一些非常规性的举措之外，更突出地表现为一种根本性的制度建设，这就是：不断在常规的国家行政官职体系之外，设立由它取代可能限制皇权的外朝官制体系而执掌国家核心机密和极高权力，使皇帝能够通过亲自掌握这一秘书机构并赋予它巨大的权力，从而对外朝常规官制体系施以强大的反制衡。

——王毅《中国皇权制度研究》

问题：
（1）据材料一和所学知识，秦始皇给中华帝国组装了哪些 “硬件 ”？汉武帝添加了哪些 “软件 ”？（8分）
（2）结合材料二和所学知识，说明唐朝和清朝皇帝是如何对外朝常规官制体系施以强大的反制衡的？（6 分）

（2015·上海徐汇、松江、金山二模·36）文化政策
文化政策是国家政策的重要内容，其制定与特定时代相关，也会对后世文化发展产生重要影响。阅读材料，回答问题。（12分）
“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的裁制；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引。结果，始皇失败了，武帝成功了。 ”

—— 顾颉刚《秦汉的方士与儒生》

（1）秦始皇和汉武帝是如何 “统一思想 ”的？其实质是什么？（4分）
（2）谈谈对文中所说的 “始皇失败了，武帝成功了 ”的认识？（8分）

（2015·上海静安一模·36）始皇问策
秦始皇统一六国后，关于如何加强中央对地方的有效控制，进行了一场大辩论，《史记·秦始皇本纪》作了详细记载：
博士淳于越： “臣闻殷、周之王千余岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。 ”
丞相李斯： “古者天下散乱，莫之能一，是以诸侯并作，语皆道古以害今，饰虚言以乱实 ”。
问题：（14分）
（1）淳于越的核心观点是什么？其理由又是什么？（6分）
（2）假设你参与当时的论辩，将如何表达自己的观点？（8分）