（2016·上海浦东一模·28）客观精神乃是历史写作的第一守则。对史家来说，下列最容易坚守的是（　　）

（2016·上海金山一模·2）高中新课改实施以来，我国共推出四套高中历史教材，分别是人教版、人民版、岳麓版和北师大版等。四种版本教材虽然 “以课标为中心 ”进行编写，但由于编者对课程标准的理解不同、史学修养不同、甚至史学观点不同，导致教材在语言表述上出入较大。以 “马克思主义的诞生 ”一课为例，人教版用“《共产党宣言》的问世 ”作为小标题，而人民版却使用 “沐浴全世界工人的阳光 ”这样的表述。据此，你认为人民版的编者最有可能采用哪种史观编写教材（　　）

（2015·上海静安一模·23） “工业革命通过在世界范围内有效地利用人力资源和自然资源，史无前例地提高了生产率……新西兰的羊毛、加拿大的小麦、缅甸的稻米、马来西亚的橡胶、孟加拉的黄麻以及西欧和美国东部蒸蒸日上的工厂 ”。这段论述恰当体现了（　　）