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(2014·上海黄浦一模·38)世界经济贸易。阅读下列示意图,回答问题:(14分)
——据《白银资本》等整理 (1)13到18世纪,在世界经济贸易中居优势地位的应该是哪个地区?请以其中一个国家为例,说明其对外贸易的途径和主要商品。(5分)(2)结合所学知识,分析16世纪欧洲在世界经济贸易中处境开始改善的主要原因。(4分) (3)根据材料和所学知识,指出与18世纪相比,19世纪欧洲在世界经济贸易中的地位发生了怎样的变化?分析促成这一变化的政治、经济原因。(5分) |
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相似题
换一批1. |
(2017·上海奉贤一模·26)古代中外文化交流(16分)
(2)在下列图示的空白框内,填写古代中国通过丝绸之路与外部世界交流的成果。(4分)
(4)下图所示为唐朝初期绘制的敦煌壁画,描绘了张骞辞别汉武帝,踏上出使西域征途的情景。
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2. |
(2016·上海虹口三模·38)奴隶贸易(12分)
非洲奴隶贸易统计数据柱状图(1501—1875年)
(1)据材料和所学,解读1501—1875年非洲奴隶贸易出现的变化?(6分) (2)这种变化对世界历史发展产生了哪些影响?(6分) |
3. |
(2013·上海奉贤一模·39)阅读下列材料,回答问题:(18分)
“这次大萧条是一次真正意义上的全球崩溃,这也深刻反映出世界贸易的联系紧密以及相互之间的发展不平衡更加严重。经济崩溃的后果,尤其是各个国家对此做出的反应,充分体现了这个趋势。……大萧条所具有的国际化特征,是所有国家试图消除大萧条带来的影响时所面临的一个共同问题,因为它增加了解决问题的难度,仅凭一个国家的政策不可能完全恢复经济繁荣 ”。 ——《喧嚣时代:20世纪全球史》 (1)材料中的 “大萧条 ”所指何事?(2分)各国又有哪些不同的反应?(2分)(2)从 “世界贸易的联系紧密 ”角度分析大萧条 “国际化 ”特征产生的原因。(6分) (3) “大萧条 ”暴露出世界贸易 “国际化 ”的哪些问题?之后的半个多世纪中, “所有国家 ”又是如何解决这些问题的?(8分) |
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