（2014·上海模拟）阅读下列材料，回答问题。
材料一 “版印书籍，唐人尚未盛为之……庆历中，有布衣毕升又为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚……升死，其印为余群从所得，至今保藏。 ”

——沈括《梦溪笔谈》

（注：沈括的记述是非常具体翔实的，其中包括制作活字、排版、印刷等完整的工序，限于篇幅简略。）
材料二 1965年，在浙江温州白象塔修复过程中，曾发现北宋崇宁二年（1103）前后的《佛说观无量寿佛经》残页。不少专家以其中 “杂色金刚 ”的 “色 ”字倒置等为据，推断此《无量寿佛经》为北宋泥活字印本。
材料三 南宋绍熙四年（1193），文人周必大在给友人的信札中写道： “近用沈存中法，以胶泥铜板移换摹印，今日偶成《玉堂杂记》二十八事……”
（1）材料二、三，对于印证材料一有什么作用？（6分）
（2）综合上述材料，你认为沈括的《梦溪笔谈》有什么历史价值？（8分）
（3）活字印刷术的外传对西欧产生了怎样的影响？（6分）

阅读下列材料：
材料一 新中国成立时，中国的专门科研机构仅有30多个，科技人员不足5万人，除地质学、生物学、气象学等学科开展了一些研究工作外，其他学科的科研几乎空白。1949年，中国科学院成立了，成为新中国的主要研究机构。在随后的几年里，中国科协、中国气象局、地质部等科学技术协调与研究机构也陆续成立。中国的科学技术发展进入了崭新的历史阶段。
材料二 新中国的建立激发了大批海外学子的报国热情。到1957年，归国的海外学子已经有3000多人，占新中国成立前海外留学生和学者的一半以上。他们克服重重困难，纷纷回到祖国，大多数人成为新中国科学技术发展的奠基人或开拓者。在中国科学院选定的第一批233名学部委员（后改称院士）中，近2/3是这批归国的海外留学生和学者。
材料三 “他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利。一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。 ‘喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平 ’。 ”

——2004年“感动中国”评委会对袁隆平的评语

请回答：
（1）根据材料一、二，联系所学知识，分析新中国科技发展的背景和原因。（10分）
（2）根据材料三，联系所学知识，概括袁隆平在农业领域取得辉煌成就的原因。（4分）
（3）综合上述材料，你可得出哪些启示？（6分）

阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国是世界上天文学起步最早，发展最快的国家之一，天文学也是我国古代最发达的四门自然科学之一……我国是欧洲文艺复兴以前天文现象最精确的观测者和记录的最好保存者。

——《中外历史新编》

材料二 中国古代几项重大发明：火箭、罗盘针和印刷术等对封建社会末期的欧洲产生了巨大的影响……从15世纪到今天，欧洲科技巨匠辈出，从哥白尼、伽利略到牛顿、瓦特，至卡尔·本茨、爱迪生再到爱因斯坦、比尔·盖茨…… 而推动世界经济发展的先驱动力正掌握在他们的手中。

——《面向21世纪的科技》

材料三 《中国的世界纪录》收录的中国古代科技成果统计