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阅读下列材料,回答问题。
材料一 我们反思这场战争,不是计较一场军事战争的胜负,它不仅仅是一个军事问题,而是一个思想问题,中国文明,经历了内部的改良与革命,还有外来的侵略和支援,从清朝的封闭和黑暗的中世纪文化,重新回到全面开放和多样化的近代文明转型时期。在近代文明的转型中,世界力图 改变中国 ,而我们不能只是仇恨和愤怒,我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上,而是应该站在文明中国的立场上。 清代中国 需要改变,封闭和孤立的、腐朽和没落的,我们自己也在内部改变,……从内部改变着 清代中国 ,不断催生着一个崭新的新中国。

——裴钰《改变中国——鸦片战争英国出兵170周年反思》

材料二 凡事都有两面性,尤其在历史这方面,有些事几乎是不可避免的。从直接的影响来看,八国联军屠杀中国的人民,掠夺中国的财物,逼迫中国要战争赔款,还要中国开通口岸以便他们长时期的在经济上压榨中国……看圆明园和故宫,遭到了严重的破坏,被掠到海外的国宝不知有多少。但从间接的影响来讲,八国联军的侵略行径也同时惊醒了中国这个东方睡狮,让中国人知道了固步自封的危害,也让那些怀着天朝上国思想的老顽固们清醒地认识到,他们的时代过去了,中国必须向世界看齐。八国联军敲开了中国的国门,也让中国从此开始现代化进程,开始参与全球化。也正是由于中国的被侵略,让中国理所当然站在正义的一方,在两次大战中不至于沦为世界所不齿的邪恶轴心国。
(1)材料一中作者的主要观点是什么?对此你如何理解?
(2)材料二中作者认为八国联军侵华对中国的影响是什么?
(3)上述两则材料体现了历史研究中的什么观点?

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换一批

1.

阅读材料,回答问题。
材料一 在此前长达两千年的时间里,中国人控制了东亚地区的政治和经济活动,当欧洲人进入这一片领域的时候,他们并没有特别的优势,中国人也只是把欧洲人视为必须容忍的竞争对手,而不是一个入侵者,这与世界其他地区发生的景象非常不同。这种均衡一直到19世纪中期才被彻底击破。根据安格斯·麦迪森的统计,从1700年到1820年的120年间,中国的人均GDP增长率为零;同期,美国为72%,欧洲为14%,日本为13%,全世界平均增长率为6%。这些数据如此残酷地告诉我们,历史的转折为什么会发生。
材料二 中国近代外交中的重要事件、条约的影响 

事件或条约

1842

《南京条约》

 “以前中国处于命令的地位去决定国际关系的局面发生了根本性
 转变

1895

《马关条约》

 中国面临被瓜分的民族危机,传统的宗藩体制已经崩溃,华
 夷秩序几乎荡然无存

1901

《辛丑条约》

 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊

1919

巴黎和会

 “中国与外国的条约关系,见证了一个时代的开始和另一个时代的
 结束

1928

改订新约的运动

 减少了一些帝国主义在我国长期享有的特权,否认了领事裁判权
 的合法性,增加了国家关税的收入,但又很不彻底

1943

中英、中美签订新约

 将上海及厦门公共租界之行动与管理权交与中国政府,凡关于上
 述租界给予英美政府之权利应予终止等

 ——根据《中国废除不平等条约历史考察》
中的有关内容编制
(1)材料一中讲到的 均衡 被打破的标志是什么? 历史的转折 对中国产生了什么影响?
(2)根据材料二并结合所学知识,概括中国近代百年间签订的条约主要内容的变化趋势,并概述近代百年间签订的条约对中国产生的主要影响。

2.

(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 自今以来,大皇帝恩准英国人民带同所属家眷,寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易通商无碍。

——中英《南京条约》(1842年8月29日)

材料二 日本臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造,又得将各项机器任便装运进口,只交所定进口税。

——中日《马关条约》(1895年4月17日)

材料三 大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台,一律削平……由诸国分应主办……留兵驻守,以保京师至海通道无断绝之虞……各省督抚文武大吏暨有司各官,于所属境内均有保平安之责,如复滋伤害诸国人民之事,或再有违约之行,必须立时弹压惩办。

——《辛丑条约》(1901年9月7日)

(1)比较材料一、二反映的条约内容的异同。(4分)
(2)《辛丑条约》签订后,帝国主义进入了争夺侵华权益的新阶段,请结合材料三加以说明。(3分)
(3)综合上述材料,列强侵华呈现怎样的发展趋势?(3分)

3.

(10分)2013年是人民英雄纪念碑落成55周年。当年,由中国科学院近代史研究所所长范文澜领导,研究浮雕图片所需的史料题材。经过精心选择,确定了八幅汉白玉大型浮雕,来表现近百年来中华儿女走向独立、走向解放的革命历程。

(1)请分别指出图片所反映的重大历史事件的名称。(2分)
(2)图一、图二的共同点是什么?有何重要历史意义?(3分)
(3)根据图三、图四提供的信息,说明中国革命斗争的对象发生了什么变化?产生这种变化的原因是什么?图四所反映的史实对中国历史的发展产生了什么重大影响?(3分)
(4)请依据改革开放以来表现中华民族走向富强的重大历史事件为题材,设计一幅浮雕作品(只要求提供作品名称)并说明理由。(2分)