（2017·黑龙江齐齐哈尔·31）（12分）请仔细阅读下列材料回答问题：
材料一 如图

材料二 郑和描述船队远航的情景：观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢……

——选自郑和《天妃之神灵应记>

材料三 新中国的成立，告别了 “弱国无外交 ”的耻辱。中国人民第一次掌握了自己的命运，赢得了中华民族的尊严和国际上的尊重。50多年来，新中国外交走过了一条催人奋进的光彩之路。

——选自人教版《教师教学用书》八年级下册

材料四 20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去。于是，世界经济日益成为一个整体。

——选自人教版《世界历史》九年级下册

（1）请写出材料一中汉代丝绸之路的起点？（1分）丝绸之路经过今新疆地区和西亚的两河流域，那么清朝时设置什么机构管辖整个新疆地区？（1分）古代世界历史上两河流域曾出现过哪一文明古国？（1分）
（2）材料二中郑和的船队最远到达什么地方？（1分）半个多世纪后，欧洲开始了新航路的开辟，那么发现美洲新大陆的航海家是谁？（1分）新航路开辟从全球角度来看，重要意义是什么？（1分）
（3）材料三中新中国成立后奉行的外交政策是什么？（1分）哪一年第26届联合国大会，恢复中国在联合国的合法席位，是中国外交上的重大胜利？（1分）1979年，中国和哪一国家正式建立外交关系？（1分）
（4）材料四中当今世界经济呈现怎样的发展趋势？（1分）世界政治格局朝着什么趋势发展？（1分）
（5）纵观中外交往史，你的最大感受是什么？（1分）

（2015·四川广元·18）阅读材料，回答问题。（10分）
材料一 西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。

——一位当代西欧史学家

材料二 （1）依据材料一、材料二并结合所学知识，说明材料二所示的图案应该是哪一国际组织的旗帜？（2分）
（2）简要说明这一国际组织的建立对成员国经济发展的影响。（2分）
（3）2007年该组织拥有27个成员国，有人说，该组织的扩大顺应了当今世界经济发展的潮流，请简要说明当今世界经济发展的潮流是什么？（2分）
（4）中国应该怎样顺应世界经济发展的潮流？（4分）

（2013·江苏淮安·30）（9分）经济全球化为世界经济发展为断增添了新的活力，对世界经济发展起了促进作用，已成为不可抗拒的历史潮流。让我们沿着世界经济发展的轨迹，完成下面探究任务。
【了解历史】
材料一 全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。……这个过程的初始阶段，即16世纪前后“地理大发现”的时代。
（1）请写出材料一“地理大发现”中发现“美洲”的欧洲航海家的名字和另一位著名航海家麦哲伦的贡献。
【感受生活】
材料二 科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，使整个世界紧缩成一个“村落”。

 

（2）图一所示交通工具的发明者是谁？图二所示交通工具以什么为动力？图三所示产品是哪一次科技革命的成果？ 

（3）依据材料二指出推动经济全球化的根本因素是什么？
【学以致用】
材料三 美国苹果公司在中国代工公司的污染问题。（表）

（4）材料三反映了经济全球化给发展中国家带来了什么问题？
（5）从材料三来看，经济全球化是一柄双刃剑，常常使发展中国家处于不利境地。对此，你认为作为发展中国家的中国，应该如何应对？