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（2014·广西钦州·19）（7分）科技革命是人类社会发展的不竭动力。请你参加以 “科技创新推动社会进步和给人们生活带来了新变化 ”为主题的探究活动。

 

（1）图⑤这种蒸汽机是由谁改进而来的？（1分）它的主要用途是什么？（1分）
（2）请写出与图⑥这一成果属于同一次工业革命的两项重大发明：（2分）
（3）图⑦里的“？ ”处应填上哪一科技成果？（1分）这一科技成果的广泛使用使人类进入了什么时代（1分）
（4）通过对三次科技革命的探究，你有何感悟？（1分）

相似题

换一批

1．
（2018·新疆乌鲁木齐·16）（10分）识读以下各图，回答问题。

（1）图一中一路前行的画面所呈现的是哪一历史事件？这一事件的胜利主要得益于谁的正确领导？对中国革命有何影响？（3分）
（2）图二 “互联网 ”是哪次科技革命的成果？为其在原子能领域取得重大突破奠定基础的是谁的什么理论？（3分）
（3）图三 “高速公路 ”代表了我国哪一时期的经济发展状况？该时期的思想理论是什么？有何特点？（3分）
（4）综合以上问题，从路的发展历程中你可以得到什么启示？（1分）

2．

（2017·黑龙江绥化·35）（6分）识图并结合所学知识回答

（1）图一为瓦特改良的___________;（2分）图二为美国“发明大王”_______。（2分）
（2）第一次工业革命使人类进入“______时代”。（1分）
（3）第二次工业革命使人类迈入“______时代”。（1分）

3．

（2016·贵州黔东南州·16）（6分）科学技术是经济发展的核心推动力。在人类发展史上，中国古代的科技发明和欧洲近代发明同样熠熠生辉。

 

（1）图1所示的发明成果在宋代广泛应用于哪一领域？中国四大发明中，为人类提供经济便利的书写材料的发明是什么？
图2和图3对社会的发展做出了很大贡献，他们分别被誉为 （2分）
（3）图4是第几次科技革命的发明成果？为追赶科技革命的浪潮，我国在1986年制定了什么计划？（2分）