试题详情
|
(2014·贵州黔东南16)识读下列图片,结合所学知识,回答问题。
(2)图B所反映的科技革命中有哪些重大发明缩短了世界的距离,密切了世界联系?(至少写出两项,2分) (3)科学技术是一把双刃剑,当它造福于人类社会的同时,也给人类带来巨大的负面影响,请结合以上图片谈谈三次科技革命对人类的社会生活有哪些负面影响?(2分) |
|
相似题
换一批1. |
(2018·新疆乌鲁木齐·16)(10分)识读以下各图,回答问题。
(2)图二 “互联网 ”是哪次科技革命的成果?为其在原子能领域取得重大突破奠定基础的是谁的什么理论?(3分) (3)图三 “高速公路 ”代表了我国哪一时期的经济发展状况?该时期的思想理论是什么?有何特点?(3分) (4)综合以上问题,从路的发展历程中你可以得到什么启示?(1分) |
2. |
(2016·辽宁营口·18)(10分)阅读下列两组图片后,回答问题: (1)图1①是某次战役后的景象,该战役被称作“绞肉机”,请写出该战役的名称。图1③是一战后,协约国与德国缔结和约的画面,请写出该和约的名称。(2分) |
3. |
(2016·山西省·17)(6分)不同国家和地区之间的经贸往来是人类文明交往中的一种重要方式。观察下列示意图,回答相关问题。 (1)图一到图二的世界贸易路线发生了怎样的变化?(2分) |
组卷系统