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(2014·四川乐山·46)(10分)英国首相丘吉尔曾说: 世界上没有人比拿破仑更伟大! 。210年前,拿破仑制定颁布了确立资本主义社会立法规范的《法典》,为资本主义国家制定法律提供了蓝本。为纪念这位历史伟人,某校九年级(2)班历史兴趣小组决定主办一期介绍他的板报,拟开展以下活动,邀请你全程参与。
活动一 走近伟人
材料一

 

材料二 1803年,贝多芬写出了气势磅礴、雷霆万钧的《英雄》一曲。初题名为《拿破仑·波拿巴大交响曲》,原想将此曲献给拿破仑,但因拿破仑加冕称帝,他愤怒地涂掉了拿破仑的名字,将这首乐曲改称为《英雄》交响曲。

——摘自川教版《世界历史》九年级下册

(1)请你为该板报设计一个富有创意的名称。(要求:不超过十个字)(2分)
(2)根据上述材料和所学知识 ,请你写一篇介绍拿破仑(生平)的短文。(要求:字数不超过100字)(4分)
活动二 感悟伟人
(3)一个伟人就是人类历史的一座丰碑。我们可以从拿破仑身上汲取哪些精神财富?(2分)
活动三 评价伟人
(4)学会学习是新课程改革的重要理念之一。请你根据自己的学习经验,总结出评价历史伟人的基本方法。(2分)

相似题

换一批

1.

(2018·吉林省·19)(7分)某校历史兴趣小组的同学开展以 世界近代资本主义发展史 为主题的探究活动,请你帮助他们完成相关内容。(7分)
【酝酿产生】
(1)15—16世纪,使世界开始连成一个整体,促进资本主义产生和发展的事件是什么?(1分)
【确立发展】
(2)分别写出促使英国和日本走上资本主义道路的事件。(2分)
(3)写出一部近代欧美国家捍卫民主、自由的法律文献。(1分)
(4)资本主义的发展推动了科学的进步。牛顿对近代自然科学的发展影响最大的理论是什么?写出两次工业革命中发明的交通工具,一项即可。(2分)
【学史感悟】
(5)回顾世界近代资本主义发展的历程,你有什么感悟?(1分)

2.

(2016·福建泉州·27)(10分)某校九年级(1)班同学开展 传奇人物拿破仑 的专题学习,请你参与下列活动。
【阅读理解】
拿破仑说:我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的,那就是我的民法典。
(1)根据材料,指出拿破仑认为自己真正的光荣是什么?(2分)
【观点辨析】
拿破仑从普通的炮兵上尉登上法国政治舞台,成为叱咤风云的传奇人物,有人认为这是 时势造英雄 ,也有人认为是 英雄造时势
(2)根据你对上述观点的看法。(2分)
【论从史出】
表1:拿破仑对外战争的部分史实

11795年到1799年,拿破仑率法军进攻意大利、远征埃及,多次打败外国的反法联盟军队,打击了欧洲封建势力。

21808年,拿破仑率法军进攻西班牙,1809年进攻奥地利,1812年进攻俄国,侵犯了别国人民的利益。


(3)据表1的史实,推理得出结论:拿破仑对外战争___________。(3分)
【学法运用】
图12所示内容是张丽、曾建、洪红同学对传奇人物拿破仑的评价。

 

 (4)写出如图中国对历史人物的评价方法正确的同学姓名,并说明理由。(3分)

3.

(2014·福建南平·30)2014年3月,国家主席习近平到法国进行国事访问,受到 打破常规 的隆重接待。这一盛事引发了同学们对法国历史的深厚兴趣,某校九年级开展了 理性的法兰西 探究活动,请你参与。
【启蒙思想耀千秋】

(1)图一著作的作者是谁?图二所示的政治制度,其理论来源于哪位思想家?(2)
(2)图三著作中,作者将伏尔泰称作世界伟人,其理由是什么?(2分)
【法理光芒映寰宇】
有人认为:要树立法国的国际威望方面,大革命时期颁的纲领性文献所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗。
恩格斯说:这部革命的法国的法典,直到现在还是包括英国在内的所有其他国家在财产方面实行改革时所依据的范本。
(3)上述材料所指的法律文献分别是什么?它们之间有何共同点?(3分)
【中法携手谱新章】

(4)从图四、图五中可以获取哪些历史信息?(写出两点,4分)
(5)2014年3月,习近平主席同法国奥朗德总统会谈时强调,只要中法携起手来,必将能够在当前复杂多变的国际形势下成就一番大事业,开创新的光明前景。你认为,中法两国应该怎样共同谱写时代新篇章?(2分)