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（2014·江西抚州·18）（8.5分）阅读下列材料，回答问题。
【中国的命运】 材料一 【欧洲的前途】 材料二 （1938年）慕尼黑的妥协受到了英、法两国民众的欢迎。张伯伦和达拉第被热情的群众欢呼为和平的使者。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2） “慕尼黑的妥协 ”是否真正带来了和平？（0.5分）结合所学知识加以说明。（2分）材料三 欧洲世界千余年来纷争不已，二次毁灭性的世界大战都是从欧洲打起，但今天的欧洲内部很难设想还会发生大规模战争，其中的原因恐怕就与欧洲人从战争中学习到了反对战争的观念和方法有关。——程亚文《和平传统与中国崛起》 （3）欧洲人学习到的 “观念和方法 ”，对欧洲人产生了什么积极作用？（1分）【世界的发展】 （4）当前乌克兰东部危机成为世界关注的焦点，危机的走向不仅关系到乌克兰的命运，而且关心到整个东欧的安全局势。综上所述，就如何推动世界的和平与发展，谈谈你的认识。（2分） |
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换一批1． |
（2021·湖南常德·26）中国近代史既是一部民族屈辱史，又是一部民族抗争史。面对列强的入侵，中华民族不怕牺牲，前赴后继，民族之魂在血雨腥风中重塑。阅读材料，回答问题。
材料一 三幅漫画 
——廖保平《铁屋里的大国突围》 材料三 以下材料是部编版教材八年级上册的部分目录
（2）根据材料二并结合所学知识， “晚清出现千年未有之文化危机 ”指的是什么？近代前期中国社会在物质层面、制度层面、精神层面分别通过哪些重大历史活动来 “重建文化自信心 ”？ （3）材料三的目录出现了错误，请改正，并说明理由。（提示：理由从时间和影响两个角度思考） |
2． |
（2020·山东济南·28）（16分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 
材料二 在国内反帝爱国运动的压力下，华盛顿会议上中国代表据理力争，达成山东问题之解决。随后，会议通过的《九国公约》又规定： “施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。 ” ——摘编自齐世荣《世界史：现代史编（上）》 （2）根据材料二，概括山东问题解决的原因。结合所学知识，指出《九国公约》的签订对中国产生的影响。（4分）材料三 凡尔赛—华盛顿体系虽然完成了战后列强之间关系的调整，但它是不稳固的。它建立在一战后形成的极不稳定的基本力量平衡的基础上……战胜国与战败国之间的矛盾、战胜国之间的矛盾并没有解决，必然随着时间的推移而更加激化，并最终化为不可阻挡的力量爆发出来，决定了这一体系必然崩溃的历史命运。 ——摘编自陈从阳《凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系比较研究》 （3）根据材料三，说明凡尔赛—华盛顿体系不稳固的原因有哪些？结合所学知识，指出这一体系最终崩溃的标志。（6分） |
3． |
（2015·江苏连云港·38）人物传记具有真实性的借鉴性等特点。根据要求，回答下列问题。（12分）
（1）传记的真实性依赖于史料。下列史料再现了邓小平革命生涯的片段，甲描述了哪一事件？此前的1939年，欧洲爆发了什么战事？此后的1941年，日本又挑起了什么战争？乙中的 “胜利 ”主要指哪一战事？此后，邓小平又参与指挥了哪一战略决战？（5分）
（2）传记的描述需有广阔的视野。下列史料中，
“轰然坍塌
”指什么历史事件？为挽救
“国民经济
”，邓小平在农业和20世纪90年代的经济领域各提议了什么重大举措？受
“四小龙
”兴起的启示，他在20世纪80年代采取了哪些开放措施？（5分）
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